20220707我在2:就这样小心翼翼引导着
20220707星期四艳阳高照农历六月月初九
班里有对双胞胎,一个叫嫣,一个叫璇。教了三年,直到毕业,我都分不清哪个是嫣,哪个是璇,也记不住哪个是姐姐,哪个是妹妹。
平素的学科学习,嫣要好很多,尤其状态和表达。璇学习语文似乎永远欠了那么一点火候。对了,突然灵感闪现,记起来嫣是妹妹。
这学期,嫣不如璇了。网课时,我就觉察姐妹俩不对劲,作业正确率奇高。但直播课时却露怯了,点名回答问题,得不到回应,随后告诉我网络卡顿了。但,显然不是。好吧,即便是开着摄像头,当他们不愿意意配合时,你期待的互动也是徒劳。她们的作业有抄袭的嫌疑,但毕竟我没有真凭实据,只得委婉提醒。那时候,我每日布置都会跟个小尾巴,譬如:真学习,真收获,真成长。哈哈,演绎的是“我就是语文”的执念吧。
五月十二日,经历数次复学失败后后,我们终于回到了课堂,面对面授课了。我发现嫣的状态完全不在线,尤其写作文,她连一篇记事的文章也写不像了,各种散漫的表达,完全信马由缰不知所以,更别说讲究什么细节描写、环境烘托了。文章的的结尾,永远是“我用一生一世换你三生三世”之类的暖昧表达。每一篇都是类似的结尾,这太不正常了。与她沟通,不出意料地获知姐妹俩迷上了那一类的小说。懵懵懂懂的她们,渉足了朦朦胧胧的情感感小说。怎么办呢?还得以怀柔政策,细声细语好说好话地引导。
毕业前夕的某次延时,璇和后面的女孩不停地讲话,我过去干涉。她的桌上摊着一本软面抄,直言不讳她在写小说。我拿起来,她竟然也不反对。她正写的这一章,题目叫:顺手拐了个帅男友。我不动声色地翻了翻,前面已经写了好几页,这一章也写了一大截了。继而,不动声色地把本子还给她,叮嘱不要再写了。
现在做老师真是难啊,复学后各级领导再三强调的是“三不政策”:不考试,不催作业,不批评。我哪能违背?又岂敢违背?何况,离毕业也没有几天了,不更得小心翼翼着吗?做老师,做到如履薄冰,也真的难以想象。今年的疫情,我们不是风暴中心,所受影响也不过是禁足而已,除了不能复学,工作、生活基本没有什么影响。这绝対不是生命中最艰难的时刻,未来要面对的挑战多着呢。可是,好像一起都改变了。
趁着大伙休息,我悄悄地叫璇出来,找个角落给她讲表妹女儿的故事一﹣
表妹女儿在高年级的时候,也喜欢上了这样的小说。等发现,已经无法控制。没收一本,悄悄地买一本,一本接一本地看,学习成绩可想而知。哪个父母不望子成龙?在市里买了学区房,择校进了振华中学。这可是出名的好学校,父母付出的代价可以想象。可这时候已经覆水难收了,成绩不温不火………我希望这姐妹俩能够少走弯路。人的一生是很长,其实关键处就那么一两步。
我跟她说,我不反对你写小说,但在复习阶段,我不提倡写,更不提倡带到学校里来写。什么时候写呢?可以在假期里。另外,我觉得应该加强积累,看看那些名家著作是如何表达的。阅读是输入,写作是输出,都要注意含金量。这样,写出来的东西才有品味。
我能够做的也就这些了。最后走向如何,真的是自我的选择,与父母的觉知和督促了。
今年,表妹女儿恰好中考。前两天中考成绩揭晓,又是几家欢乐几家愁。表妹的心啊,也是跌宕起伏了好些日子。
之前,表妹夫妇商量,如若上高中,辛苦三年也许斩获不了什么,不如读个幼师。为了女儿能够考上幼师,他们选择到盐城去上了几个月的学。苏幼和盐幼的录取分数线还是有差异的,如果孩子考不上苏幼,保底也能够上盐幼。
为了孩子,他们也是拼了。疫情期间,父亲在盐城陪读整三个月。母亲在社区工作没日没夜加班,身边还有个上六年级的二宝。日子的艰难可想而知,二宝完全顾不上,尽管担忧她的毕业成绩,可也无奈。
盐城的分数2号才出来,分数线也晚了几天公布。得知孩子考了635分,怎么算都觉得少了5分。如果能够像模拟考试一样,那么录取苏幼就稳稳的了,可这次数学没发挥好………表妹不停地叹息加感慨,不得不再次运筹帷幄。虽然知道问题不大,但还是忐忑。
等盐城的分数线揭晓,才知道超了分数线32分。哈哈,石头落地,表妹激动坏了。虽然过程是坎坷的,所幸结局是圆满的。
可是每个孩子都能够这么幸运吗?如果不是表妹婿经营着私企,哪有这样的实力为孩子谋划未来?双胞胎的父母可以吗?
汶儿求学期间,我再三灌输的思想是:我们是寻常人家,一切都要靠我们自己,你也一样,凡事要全力以赴。所幸孩子也比较争气,人生的关键几步都走得不错。
衷心祝愿每一个孩子都能够有好的未来。我们的思绪可以纵横驰骋,但脚步不能左右摇摆。
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