伏羲教育要从娃娃抓起
在伏羲幼儿园如雨后春笋般涌现的今天，我这六岁的妞妞“起步还算晚啦！”如果伏羲娃娃从两岁或者三岁开始就接受伏羲教育，他们就有三到四年的“幸福素质”浸泡时间，从一开始就享受到最优质的“教材奶粉源”，这样成长起来的孩子就会“幸福启航，领先一步”！
林美娟老师分享日本游学考察之旅心得。
“我们要形成更开放的世界观一定要走出去，要立志成为伏羲教育的代言人”
“不能光埋头实干，还要偶尔抬头看看头上和外面的世界，你会发现以前自其他渠道接获得的信息只有经过自己的亲身体验才会形成新的认识，这次日本之行让我感觉英语太重要啦！我一回广州就马上学习英语，伏羲娃娃也不能统一等到六年级才学英语”
“绝大部分日本人的热情友好、守时，热爱传统文化、安静、不给他人添麻烦正是国民素质教育的体现。我们苦苦追求的目标，在日本已经成为现实，这也是我们应该向日本学习的地方”她分享了日本的“胶囊宾馆”，带路男孩的热情，宾馆女孩收拾洗漱台的自觉，京都寺庙密集度之大之安静给她的震撼，还有民众对传统文物和文化的痴爱珍视程度让她感悟到“为什么那么多来自中国的传统文化在日本保留得那么完善以及文物保存得那么好”的原因，打破了她脑子里潜意识装着的“日本人仇视情绪”（原来想着看不顺，来一脚；再看不顺，再踹一脚！哈哈）
立志做伏羲教育代言人，书法是看家本领之一
林老师分享她的太极师傅刘老师初学隶书用心之作：学好太极就同时具备了做好许多事情的能力！这就是终身受益的素质教育，短短数日，刘老师用太极精神和内力写出了别人花几十年才能达到的力透纸背佳作！林美娟老师如获珍宝，细心保管。如果我们的孩子从小坚持苦练“伏羲四宝”（经典与书法、吟诵、太极和中医）的内功，长大之后会不会“厚积薄发”？大家以后可以拭目以待！
破冰活动之二：分小组
“我不想给妈妈添麻烦”
我在培训上课的时候，莹莹安静地在教室后面的书架上拿书来看，看完再轻轻地放回原处。
岑小的“伏羲教育之家”
岑小伏羲班的教室一角
荣誉来自师生共同的努力
细节彰显伏羲用心精神，书香味浓
刘老师创作的“吴氏太极”95招
这是此次培训的重中之重！伏羲老师们能遇到是非常大的福气！一旦学会，一生坚持，终身有益！林老师说学好太极，相信很多奇迹就会出现！我们八期的学员这次非常荣幸有刚从云南香格里拉过来的袁佳老师担任太极指导。袁佳老师刚刚参加完由“中华书局”主办，刘老师亲自执教的太极培训，非常有收获！
破冰美食活动分享，林老师给大家品尝从日本带回的生朱古力。
这五颜六色的南国时令水果让来自全国各地的老师们“胃口大开”
做伏羲教育，其实很简单。立志做一个“自觉、勤奋、认真、有心”的人，假以时日，您就能成为真正的“伏羲教育代言人”！
网友评论