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说谎者的坟墓 part 6 流火 1.

说谎者的坟墓 part 6 流火 1.

作者: 狸林 | 来源:发表于2019-02-17 23:17 被阅读0次

    很长一段时间,我的记忆像是被删除了,大脑被冰冻了,四肢也僵硬无力,至今我还不能很好的跟人对话。医生鼓励我试着用笔写下点什么,我盯着一叠稿纸发呆了整个下午,最终决定动笔,把我记忆中那些有的没的一股脑地写出来,也不去考虑什么逻辑和思维了,甚至连措辞都不再考虑。每天除了治疗的时间,我都在不断的写下新东西,不知不觉已经写了这么多。

    最近总觉得,好像我在通过文字填补那些缺失的记忆,有种不切实的感觉,说不上来,好像记忆里有某个片段是胡乱拼凑上去的似的,在冰雪中快要冻死的记忆变得虚无缥缈,若不是身上那些时常作痛的冻疮,我几乎要将那件事彻底忘记了,而过去的事情突然浮上眼前,清晰如昨天所经历的场景。

    还是没有勇气去死,尽管我的一切都几乎被那冰雪冻结。痛苦的感觉一来我就变得害怕起来,在恐惧的支配下我还是爬了起来,用冻僵的手臂敲打了几下衣服上沾满的雪,用几乎不会走路的腿从那一望无际的雪原中逃了出来,那时我已不再觉得寒冷劳累,只想回到人间,只想回到我那张床上。狼狈地回到医院后,我陷入了混沌,无法控制情绪,我不知该笑还是该哭,只好把悲伤和喜悦一并倒出来,之后我被注射了镇定剂,恍惚间被拥抱的温暖和莫名的轻松感充满全身,然后我睡着了,或许做梦了也或许没有。

    我写了下来,连同茫茫的大雪与体肤的痛彻,然后遗忘了,再次读来就像是在读别人的故事。我的记忆被偷走了,连我说话的能力也一同偷走了,我无法开口去和别人交流,连简单的音节也发不出来。

    那之后,我试图回忆过去,我凭着记忆写了篇游记,把能够想起的东西全部写下来,包括此时此刻的想法,可即使是刚写下去的文字,再次读起来也仍旧感觉虚假,像是为了欺骗自己故意编造出来的回忆,不过编故事也好,至少我写下这些后觉得痛快了不少。

    可能是最近读了几本校园小说,总是想起一些高中时代的事,想起黑板的左半边靠下的位置历史老师写下的“小农经济”几个字,想起笔记本上手绘的标着各地区农业类型的中国地图,甚至还有打盹的时候在书上留下的“鬼画符”……

    所有记忆碎片揉在一起,变成了耀眼的光,让人眩目,然后光慢慢柔和了下来,化作了一束自教室窗外照射进来的阳光,聚光灯似的照在她的头上,她的头发散发出金色的光芒,似秋日麦田那一望无际镶着金边的麦穗,我已经不在乎黑板上写的那几个英语例句,注意力全然被她发丝间的秋日盛景所吸引,尘粒在空中飘浮游荡,似野蜂飞舞而嗡嗡作响,清风翻动书页若麦秆摇曳轻响,她微侧的脸略泛红光,眉眼间有清泉在流淌,直流到我的心里,她并不完美,只因我未见她的蓦然回眸和梨涡浅笑。

    烦恼正是从那个下午开始的,我满脑子都是什么“参差荇菜,左右流之”,什么“野有死麕,白茅包之”,想着想着又冒出了“其钓维何,维丝伊缗”,学习的事情被忘得一干二净,我盯着窗外远空缓缓而过的云发呆,毫无意义地数着自窗前飞过的鸟雀,脑袋里出现了唯美浪漫的幻想。

    将幻想打破的是老师突如其来的提问,闪电战似的打了我个措手不及,我惊慌失措的样子引得哄堂,她也笑了,或者说我只看到了她的笑,因为那笑太过夺目,我便再看不到别的表情,我吃醉了,明明是灰溜溜的坐下,却好似饮完这觞酒跟老师说“老板,结账!”似的畅快,我的表情定叫老师气得够呛。谁管他怒发冲冠,我只顾我的一抹河山。

    处在青春里思考青春如同用我这颗数学只能考二十分的大脑去做哥德巴赫猜想,纵使知道这一点,我也乐此不疲地思考着什么是青春,我倾听着女生之间关于爱情的小话题,也倾听着男生们围绕着网络游戏展开的高谈阔论,不过我可不是什么参与者,正因为我从未参与其中,所以无论哪一个世界的对话我都听的一清二楚,哪一个世界也都没有我的声音,看起来就像个故作清高的家伙,我还以为自己看起来挺讨人厌的,实际上我连被人讨厌的等级都没有达到,同这教室里浑浊的空气一样,即使掺杂着不太友好的气味也并不会被谁注意。

    其实我也想参与其中,不过对于网络游戏我实在不怎么在行,对女生那些无聊的小话题也实在没有什么兴趣,或者说我其实是个挺无聊的人,对什么都没有兴趣,成绩中游体育也不行,没什么娱乐也好像并没有怎么刻苦读书,不过姑且也能算是个热血青年,还是有不少东西让我心血来潮的。

    当血气方刚的少年们都去足球场或篮球场挥洒青春的时候,既没看过莎士比亚话剧也没看过什么《雷雨》、《茶馆》的我,只因为突然对话剧来了兴趣,就加入了话剧社团。和大多数学校不太一样,我读的高中社团活动算是比较丰富,吹拉弹唱、琴棋书画之类的社团都有,不过仅限高一高二,即使允许高三参与也应该根本没人会去吧。

    每周一三四的最后两节课是社团活动时间,大家都分散开去各自的社团,话剧社的活动空间是高二某个班的教室,从三楼我们高一的教室下去只需要几分钟,这对不爱运动的我来说实在是莫大的好处。社团的指导老师正好是教我的语文老师,刚刚大学毕业的年轻女性,因为年龄差距不大,所以并没有感受到老教师身上的那种压迫感和不自在感,社员有十来个,跟那些大社团相比是可以忽略不计的人数,人少所以不用和太多人说话也是我加入这个社团的原因之一。

    虽然也有高二的前辈,但社长是由高一其他班的学生担任的,是个高大魁梧,第一眼看起来和文学、艺术不怎么沾边的人,没想到是个挺有书生气的人,文章写得不错,口才也了得,上学期的辩论赛上自以为是的我是领教过他的厉害,副社长是个瘦高的高二前辈,看起来挺像文弱书生的,实际上高一是田径队的成员,文笔也相当好,不过文字风格非常雍容华丽,和外表的那种气质看起来截然相反。

    除了这两个曾经见过的人,这个社团我唯一认识的就只有角落里那个娇小的身影了。

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