对于我来说,最近一年最幸运的事情莫过于遇到互加,遇到彩虹花。互加计划为我们提供了优质的学习平台,彩虹花课程带给我们的优质的学习资源,让我这个身处农村,迫切渴望学习却不知如何才能更好学习的人真是惊喜连连。
我首先接触的是彩虹花晨诵。在此之前,我没有听过晨诵课,没有接触过任何和晨诵有关的学习,但我的内心深处知道晨诵的作用,渴望了解晨诵。所以,当时老师组建晨诵群时,我就央求别人把我拉入群中;当时老师招募志愿者时,我就踊跃报名。我想学习,我想成长,时老师给了我机会;我想做些公益事情,为祖国的教育贡献一份力量,时老师给了我机会。时老师常说,越承担越成长。真的,在承担一项项任务的时候,我懂得了更多,虽然有时候,有些任务超出了我的能力,但我也会努力学习,努力研究,努力做得更好。我不善言辞,在学校里一直默默无闻,而在彩虹花团队里,不需要我能言善辩,只要做好工作就行,我很喜欢这样的工作方式。人与人虽相隔甚远,但我们都有一个共同的目标,共同的心愿,就是把彩虹花的事情做好,让这个团队壮大起来,让更多的孩子,更多的老师从中受益。
当我第一次带孩子们上晨诵课时,当他们看到网上的导师对他们说话时,他们的兴奋、紧张、惊喜都让我感动。不要说孩子们了,当作为老师的我听到时老师叫我的名字时,内心也是十分激动。每个人都渴望被看见,时老师看见了我们,我们也看见了时老师,我们彼此相识在网络。这种相遇让我们知道世界如此大,又如此小。从此,我们班开始坚持上晨诵课,为了听到时老师的声音,为了看到时老师的笑容,为了不辜负时老师的牵挂,我和孩子们的每次晨诵课都上得很庄重。
后来,我们又开始做诗配画,把优美的小诗画上配图,图文并茂,看起来更漂亮。后来,我们开始仿写小诗,有些孩子写的竟然有模有样,遗憾的是我没有整体规划意识,竟然没有保存好,不过新的一年里,我会吸取以往的经验与教训,将晨诵做得更完善。
除了晨诵课,我们上学期又开了整本书阅读、创意写作、绘本教学等等课程,优质课程,免费享用,只要你想学习,知识的大门永远向你敞开。“我们是做公益的,所拥有的资源都是免费的,每个人都可以享用。”这是时老师的初衷,也是她一直坚守的。三年了,我们克服种种困难,只为了孩子们和老师们的成长。
有时候,也许我们会思考,自己所做的事情究竟是为了什么?为什么让自己如此忙碌,为什么把精力用到这样一件事情上。可是,当我们看到一件事情的价值,看到自己被埋没许多的梦想时,我们就知道自己朝向的是什么了。
目前,也许有许多老师安于现状,过着平稳而单调的生活,不悲不喜,平平淡淡,这也无不可,每个人都有自己的价值观,自己的幸福观,我们应该尊重每个人的选择。可是,我相信许多老师只是没有找到提升自己,改变自己的出口,倘若有这样的机会,许许多多的人就会像我们的青椒学员,我们的小狮子一样,热情,执着,勇敢的闯荡。
时代发展得如此快,信息量大得让人疲惫,找到自己心中最渴望做的事情,坚持下去,相信每个人都会遇到自己生命中的彩虹。
彩虹花就像一道光,照到我的内心深处,激活了藏在那里已久的梦想。我要循着这道光前行,把更多的孩子带着这光芒前面,让他们看到更广阔的世界,让他们的心里也装着光,装着梦想。
装一道光在心中 装一道光在心中 装一道光在心中 装一道光在心中
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