遇见彩虹花，点亮教室

彩虹花和阅汇导教团培训，第一节课《让我们的教室亮起来》学习笔记及体会。

一、缘起

    在此之前，我从来没有听说过彩虹花。能进入这个团队，是因为我看到时老师所发的微信，至于我和时老师是素未谋面，而这所有的因缘际遇，源自于我看了王刚老师的一篇文章。

      寒假放假，收拾东西，春节都是在老公的江西老家度过的，今年当然也不例外。临出发前，一个猝不及防的消息让我们延迟了回家的行程。我的二伯母因病过世了。突如其来的消息，让我再次感受到了生死。就是在这样悲伤的情况下，我茫然无措的看着微信公众号的一些文章。王刚老师的文章跃然眼前。在这篇文章里，他提到了时老师到他学校去做培训。

        小风习习这个名字，时朝莉这个名字，突然之间，就在我的记忆中，变得清晰起来。记得当时学校让参加博客的时候，曾经看过她的一些文章，记得很早的时候，我们中心校的一个兄弟学校曾经请过她去做报告。当初也是随着她的记录论坛上进入过教育在线，知道了薛瑞萍，常丽华一些老师的名字，班级上也断断续续的读绘本读故事书。而这所有的所有，都是零散的，没有系统的，甚至是心血来潮的。

        在那一刻，我不知道是怎么想的，就是在手机里发疯的搜索时朝莉，小风习习，想看到一切与这个人相关的信息。还真是找到了。看到她一路走来的艰辛，看到了她如今的成就，更多的是看到了她的坚持，她的坚定，她的梦想。一瞬间，脑海中闪过，如果在最初的最初，我也这么走下去会是如何呢？脑中有个声音在不断的提醒我：走近她，走近她。

    然后就鬼使神差的，语无伦次的在时老师公众号里的文章下留了言，留下了微信号。

遇见彩虹花，点亮教室

      发完之后，我还是蒙的，不知道自己在做什么？神游太空中。

      可能是以前的生活过的太按部就班了，太拘束了，在死亡面前，我突然觉得人真的是很渺小。特别是这个死就发生在亲人面前。当时我竟然想的是，我死的时候，我这一辈子又做了点儿什么呢？

      就在这漫无边际的瞎想中，收到了一条微信。竟然是时老师的微信。

遇见彩虹花，点亮教室

      简单的聊了几句，时老师建议我先看看她的晨诵课。她微信公众号里面的一些文章。殊不知，这些文章我早已看过。只是对于晨诵课，年课堂真的是一无所知。

        我就是在这样的情形下，算是认识了时老师。报了这个导教团，虽然我什么都不知道！可以说是一无所知。

      不过我始终相信那句话，你身边人的高度决定你的高度。

      现在想来,年前的悲伤中也带着一丝的好运气。多少人现在的云淡风轻里，都有着曾经的浓浓伤感，只要可以放开，可以释怀，可以心安，让那些人那些事得以渐行渐远，模糊得再也记不起来。把圈子变小，把语速放缓，把心放宽，把生活打理简单，把故事往心底深藏，把手边事再做得好一点，向着自己想要的方向出发，现在想要的以后都会有，等你自己可以发出微光的时候，就再也不会害怕寒冷了。

遇见彩虹花，点亮教室

    这是我在大年初一写下的新年愿望。做个善良而光芒万丈的人！

        没想到我的光芒万丈，来自于时老师，来自于彩虹花。

二、加入导教团

     

遇见彩虹花，点亮教室 遇见彩虹花，点亮教室

填写表格，期待蜕变！

遇见彩虹花，点亮教室

导教团学到的第一项技能，制作时光手帐。

      能够预测到，这将是一段充实的人生旅程。

三、《让我们的教室亮起来》

        这是我在这个团队里面听倒的第一节课。仅仅是暖场的开始，我就从王菲老师的嘴里面听到了一些我从来都没有听到过的词。什么沪江互加计划，青椒计划，彩椒计划，也不知道我写的这几个字是不是正确的。听着啊，王菲老师和群里面熟悉的一些老师打招呼，亲切的交谈。此时的我，感觉就是一名刚刚插班进来的学生，默默的坐在后排的小角落里，看着她们之间亲切的交谈，听着他们之间的一些“暗语”，一切是那么的新奇，好奇，好想赶快融入到这个大家庭中。

        认真听，专注记。好想把每句话都记录下来。

   

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这个是王菲老师做的思维导图。我稍微改了一点点。（眼亮的你，你发现了吗）

四、感受和体会。

      教室是我们工作的地方，教室是体现我们职业意义的地方，教室是实现我们价值的地方。

      就是这样一间小小的教室，连接着学生老师和家庭。以前我总是对自己说，希望自己的孩子将来的老师什么样，争取去做个那样的老师。但对于教室意义，理解的还是太浅薄了。

      每年我们学校也会进行班级布置。虽说是尽力去做了，虽说当初提的也是让每面墙壁会说话。也照顾了学科，版面也多样，也有类似的班级口号，班级公约。但更多的是仅仅停留在布置上，很少让这个布置和师生生活紧密的联系起来。

      这期的目标是打造自己的班级文化，初步形成良好的班风，逐步渗透班级的意义。        另外就是有课程意识。通过学习，掌握一些方法技巧，结合自身的特点，开发一些有意义的小课程。让课堂变得有趣一点。

              时老师最后那段说的真好，再次记录勉励自己。

          一间小小的教室，一个大大的梦想，缔造完美教室，我们需要下最平凡的苦功夫，做不平凡的大事情。

      我们在努力，

      我们在路上。

        积少成多，积腋成裘。也就是这些平凡的，琐碎的小事，坚持下去，平凡中见伟大，期待奇迹到来的那一天。

        愿我们的余生，

        自由舒展，

        辽阔高远。

      开始行动吧。