通过网络学习后，受益匪浅，感谢互加计划给我们创造的这个网络学习平台，通过打卡网络学习，走进了新的多媒体网络世界，老师通过假期之余可以学习新的理念，新的知识。互加计划学习改变了教师的教育方式，改变了学生学习方式，从此以后换一种新的思维方式的和新的视角，除了要学会执行计划，更要学会主动建立目标和美好的愿景，除了要立志改善现状，更要创造未来，除了注重思考正确的做事，更要注重思考做正确的事，除了询问做什么，怎么做，更要询问是什么。
如果今天我们还用昨天的方式教育学生，将剥夺学生的未来。
活法已变--学法必变
学法已变--教法必变
教法已变--学校必变
学习是必须的，网络学习方式打破了时间、空间，更新了学习观念，群体性参与式学习也更有参与的热情。互加计划用公益性方式吸收众多教师进入学习模式，并且把学习成为日常习惯，网络学习也将是未来提升自己能力的一种重要方式。
打卡是学习的反馈，而采用积分制让大家更乐于参与，学习得怎样，领悟得如何在打卡中能很好地体现。我参与打卡后会去看看其他学员的打卡，并给予赞赏，希望自己能给予学习者以鼓励，并坚持下去！未来的学习是多种方式并存的，勤者学得多成为智者的可能性也更大，未来学校创新意识必须加强才能在众多学校中备受注目，担负的育人职责也是不容置疑的，而未来的教师也必须具备善学、勤思、思变的能力才能担得起“教师”这一称号。
通过讲座使我知道了要想成为未来学校的合格教师，可以通过以下四个场景进行学习:1.营火。一对多学习场景，传统学习和网络大课堂都属于营火。2.水源。多对多学习场景，松散的环境有利于分享想法和观念。。3.洞穴。一对一学习场景，有利于独立思考4.山顶。实践学习场景，适合未来学习。只有多种学习方式融合，不断学习，不断成长最后才能让自己登上教育教学的山顶，才能更加适应未来学校，适应未来的教育教学，才能培养出更多更好的未来型人才。
总之，吴老师的讲座使我对未来学校以及未来教育有了全新的认识，我会在今后的工作中不断努力学习，不断充实自己，使自己成为未来学校中合格的老师。
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