昨晚上参加了一个读书群的读书答疑会，收获颇丰，经由这个现场的呈现，我看见了过去的自己，也看见了现在的自己。
事情是这样的，答疑会最后一位求助者是位妈妈，经由她的叙述，她的孩子是个女孩，可能遇到了一些困难，她是个很爱学习的妈妈，什么感受，觉察，连接自己，禅修等等不一而足，总之为了孩子学习了很多很多的知识。她的语速很快，声音也高亢，说了好长时间，都是在述说她做了什么什么，而孩子不买帐，最让她不能接受的是孩子竟然动手打了她。她觉得孩子怎么样都可以，但不能接受孩子打人，这是她的底线。在她叙述的过程中，下面评论区一边倒地站在了孩子那边，有提建议的，有表达不舒服的，有说妈妈的不是的。答疑的老师也沒有共情她的感受，直接回答她的问题，而是试图在引导她看见自己的问题。终于，她忍无可忍，愤怒的发达了。你们这一群评论区里面的人根本就不懂倾听，根本听不懂我在说什么，也包括答疑的老师也听不懂我在说什么！我告辞了。她愤而告辞了。
答疑老师说这个事情的真实呈现很有意义，你们看看是不是可以经由这个事情照见自己。真的。我经由这个妈妈照见了过去的自己：总认为自己是对的，很固执，听不进去不同的声音。同时，也照见了现在的自己：学了一点点东西就觉得掌握了一些真相似的，总想用一些概念往自己或身边人身上套用。概念是帮助我理解生活的，不是用来套用的，一切都要回到鲜活的生活中，在生活中感受和理解。
第二天上午，大家又在群里面热烈讨论了昨晚上腾讯视频会议发生的事情。答疑老师也反馈了自己的观点：既然大家在读或读了我的书，也进了这个读者群，我就希望能各有所获
用昨天的故事，给大家分享一下什么是学习
我在做个人互动、家庭互动，或群体互动时，从来不会阻碍真实，这种真实，包括彼此的愤怒声讨，或对我的失望与愤怒。为什么？因为真实才是生活，所以唯有在真实中才会有练习。离开了真实的练习，通常会沦为自我欺骗
以昨天的两段互动来说，我之前曾放过一段简短的夫妻互动视频，大家可能没有关注最后一个镜头：妻子在表达，而丈夫在起身想要离开。此刻，看到丈夫起身的动作，就是此刻的学习；如果能进一步看到丈夫起身背后脑海里的语言，以及由此而来的烦躁、无力或厌恶，那就是更进一步的学习。这件事回归到自己的生活，如果能看到挑战出现时我迅速烦躁、愤怒，然后自动化的转身离开，这就是此刻我在倾听，我在学习。只有做到了这些，我才能说：我有倾听能力。
这种依托于真实生活的学习，就是读书的行动
再利用另一位家长的互动：她反复要求我给出指导，然后我说了简单的方案。大家回看视频，回看群内信息时留意：我的答案，并没有帮到对方。为什么？因为对方真正需要的不是答案，而是心安。一切答案，都无法真的带来心安。要想真的走向心安，就要理解为什么心会不安，但这需要更多的实践。那为什么明知道没有用还要给答案？因为给了答案，然后观察答案解决不了问题，自己依然心不安，看到这一事实，这就是此刻的学习，也叫真正的在读书。
读书不易，希望大家能且走且看，看生活，理解生活，就是读书。
对于老师的分享，我是深以为然的。你怎么看呢？欢迎分享你的想法。
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