1.奖励是指个体出现某个特殊行为后，给予他的有吸引力的事物或事件。诱因是指激发或阻碍人们采取某种行为的事物或事件。人本主义观点是指强调个体对自由、选择、自我决定和自我成长的追求是动机来源的一种理论。
2.期望x价值理论是指用个体对成功的期望和对目标的价值评估来解释动机的一-种理论。动机的社会文化观强调社会实践活动中个体的参与、身份认同和人际互动对动机的作用。合法的边缘性参与是指真实地参与社会活动，但是在这个过程中，个体可能能力不足，贡献很少。
3.马斯洛指出，人们按照一定的顺序排列需要层次,从最低层次的生存需要、安全需要 ，到较高层次的求知需要以及最高层次的自我实现需要。马斯洛将四种低层次的需要——生存需要、安全需要、归属需要和自尊需要统称为比失性需要。当这些需要得到满足后， 追求这些需要的动机就会减弱。而三种较高层次的需要求知需要、审美需要和自我实现的需要统称为存在性需要。当这些需要得到满足后，人们进一步 追求这些需要的动机非但不会减弱，反而会更加强烈。与缺失性需要不同，存在性需要永远不会完全得到满足。例如，当你努力成为一-名教师时，你体验到越多成功感，就会越渴望更大的进步。
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