——宁都《山里红美术》课程小结4
3月29日上午，我们迎来了山里红美术第五课《画菠萝》。首先陈鑫老师回顾了上节课《画花生 瓜子》，全国共有595个班次参与直播、视频累计播放1404次、有效打卡209次、简书专题投稿11篇，陈老师还特别提醒各助学老师在上课和打卡时要注意的问题。
接着陈老师公布了第四课获得优秀打卡老师的名单以及三月份优秀榜单，我们县共有24位助学老师获得第四课优秀打卡，7位助学老师获得三月优秀助学老师。陈老师还展示了上节课中的优秀学生作品，并对作品一一进行了点评，我们县长胜中心小学六（2）班许佳怡同学的作品光荣入选，祝贺他们。
第四课优秀打卡名单
3月优秀榜单
优秀学生作品 助学老师 张 丽
晓野老师首先介绍了菠萝的特性以及形态特征，和孩子们一起欣赏了不同年龄段孩子画的一些菠萝作品，并逐一点评，告诉孩子们画菠萝时要特别注意的细节。接着晓野老师亲自示范，一笔一划地教孩子们画菠萝，一边画一边告诉孩子们画菠萝时，要特别注意画面的整体布局、点线结合、层次步骤等问题。晓野老师还在网上与吴虹校长、安妮老师正在参观的贵阳开阳县南江龙广学校以及河北丹江口彭家沟小学蔡明镜老师班的孩子互动，晓野老师还通过教室里的摄像头，点评了部分孩子的绘画作品。互联网真是神奇，通过网络就能和全国各地的孩子们一起交流互动，孩子们的优秀作品也能在网上向全国的小朋友展示，互+教育正以强大的生命力改变着乡村学校的教育。最后晓野老师公布了下节课的学习内容《画八角》。
今天的山里红美术课，全县一共有35所学校、53个班级、1369名学生参加。
在助学老师的积极引领下，孩子们上课可用功了，画的作品也生动逼真、活灵活现。
黄石田坑教学点的孩子们和作品 助学老师 骆传芳
会同鹧鸪完小的孩子们和作品 助学老师 李莉莉
竹笮赤坎教学点的孩子们和作品 助学老师 廖 菲
石上池布完小的孩子们和作品 助学老师 廖小清
小布徐会教学点孩子作品 助学老师 林平
黄石大岭小学孩子作品 助学老师 张圣辉
长胜中心小学孩子作品 助学老师 张丽
宁都三小孩子们画的彩色菠萝 助学老师 温 燕
为了让孩子们画菠萝时，更加直观形象，很多助学老师都买来菠萝，摆放在课桌上。孩子们一边听课，一边看着桌上的菠萝画画，菠萝特有的香味飘满整个教室。画完菠萝就是吃菠萝，孩子们品尝着美味的菠萝，看着自己的精美作品，心里乐开了花，这样的美术课孩子们怎能不喜欢呢？
石上池布小学 助学老师 廖小清
东山坝中心小学 助学老师 李妍
梅江志坑完小 助学老师 杨莹
黄石大岭小学 助学老师 张圣辉
课后很多助学老师都认真反思、用心打卡，20所学校的助学老师又一次获得精选打卡：青塘中心小学曾莲、会同鹧鸪希望小学李莉莉、小布徐会教学点林平、竹笮赤坎教学点廖菲、黄石璜村小学张华、宁都三小温燕、长胜中心小学张丽、长胜赖坊小学廖丽莉、石上池布小学廖小清、梅江志坑完小杨莹、黄石田坑小学骆传芳、宁都六小温娜、长胜中心小学卢玲、黄石田坑小学叶庆、黄石大岭小学张圣辉、湛田新田教学点李蕾、东山坝中心小学李妍、长胜中心小学王腾、长胜中心小学刘智超、小布湖家边教学点赖莉君、陈坤，让我们一起去看看吧！
下面是黄石大岭完小 张圣辉老师的打卡内容：
今天是我们班参与山里红课程第 5节；助学教师：张圣辉 参与人数：三年级39人
今天课程的收获：（用一段话描述课程、学生听课情况）本周山里红美术画的是菠萝，老师说要准备没削好皮的，所以我提前一天就给孩子们备好了，当孩子们走进教室，看到大大的菠萝摆放在桌子上面，特别的高兴，孩子们都说好香呀，闻着都快流口水了，上完课后，我马上带着菠萝去街上叫人削好皮，好带回去给孩子们尝尝，因为菠萝不比别的水果，没有专业的刀是很难削的，卖水果大哥马上放下手中的事情，帮我削好，吃完午饭，几个热心的同事来帮忙，把菠萝切成小块，切了满满的两大盆，正好老师和学生各一盆，老师还帮忙把菠萝从寝室端到三楼教室，我们学校的老师就是这么贴心，服务孩子们，这次孩子们也吃得特别开心，画得也十分的逼真。孩子们都说，要是每天都画可以直接吃的东西，那会是一件幸福快乐的事。这就是我们乡村娃娃！
下面是竹笮赤坎教学点 廖菲老师的打卡内容：
今天是我们班参与山里红课程第 5节；助学教师：廖菲 参与人数：三、四年级35人
今天课程的收获： “菠萝”一种在我们生活中常见的水果，但对于从小在农村长大的孩子来说，看过但很少能吃上这种水果。所以我昨天特意去水果市场上买来几个菠萝带给孩子们今天绘画用！
一大早来到学校，孩子们看见我手提一袋菠萝，一个个开心地跳起来，嘴上还不停地叫着“菠萝！菠萝！老师真的带菠萝来了！哈哈！”
课前准备工作：孩子们把桌椅和自己带来的苹果橘子等水果摆放好，而我也把要画的菠萝摆放在了桌上。
课上，晓野老师先带领孩子们一起了解菠萝的特征和作用。然后，晓野老师让孩子们欣赏各个不同年龄段孩子的绘画作品，并和孩子们讲解绘画时要注意的地方。接着，晓野老师做示范画：1、先画菠萝蒂和果肉的交界处。2、画叶子的部分。3、画菠萝的身体，先画类似五边形的形状，从小到大有层次的画出菠萝的立体图案，并画出五边形里面的纹理特征。
孩子们通过画菠萝，对菠萝有了更深刻的了解，看着孩子们仔细观察，认真绘画的样子，我在想：网络课程真的非常重要！他让孩子走出了家门，学会了更多更好的东西！乡村的孩子们真是幸运，孩子们加油努力吧！
下面是宁都第三小学 温燕老师的打卡内容：
今天是我们班参与山里红课程第5节；助学教师：宁都第三小学温燕 参与人数：六六班58人
今天课程的收获：好玩的好吃的！生活中常见的事物都是我们山里红美术的题材。真是太给力啦！孩子们喜欢吃菠萝也喜欢画菠萝。一开始觉得有点难，跟着晓野老师观察，一点点画，从局部到整体，慢慢地掌握方法都很好画呀！写一首诗表达一下情感！
互＋是一段旅程，
我们牵着孩子们的小手；
向着灿烂的朝霞，
身后的乡间小路上留下一排排深深浅浅的脚印，
……
互＋追梦路上，
每一份坚持都是成功的累积，
相信自己，总会遇到惊喜！
春天的阳光总是那么暖和，走在春天的路上；
所有的梦想都开满了花朵，生命的春天如花绽放……
相关简书链接：
山里红——《菠萝》 张圣辉
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