周四我在三一班进行了磨课，上完整节课感觉有许多不足，需要改进
一、课前准备工作不足。因为没有提前把教具准备好，导致听课老师们都进教室了，我慌里慌张才陆陆续续把需要准备的教具准备好。
二、课前准备教具太仓促，学生们进班又太慢，不好意思让老师们等，所以学生们没有进来完我就开始了上课进行了导入，所以一开始班里的纪律就乱糟糟。
三、在上课途中孩子们渐渐进入状态，参与积极性特别高，配合的还是比较好的。但是在第一环节“能手展示”在总结的时候我的语言不够精炼，需要再修改一下。
四、有些学生不能及时地放下教具，投入到新的活动环节，影响了课堂的整体进度。
五、课堂时间把握不好，第三环节的第三个活动没有进行下课铃声就打响了，我只能仓促总结结束。
后来几位老师的点评也给我改进工作提出了合理的建议
1、第一环节设置的第3个活动可以和第二个活动进行并列。因为有重复性。
2、板书可以需要再重新设计一下，怎么让它更简洁明了
3、可以把小组的纪律也纳入到竞赛中，纪律好可以奖励一朵小红花。
这节课也有让我惊喜的地方，有道抢答题孩子们都被难住了，但是有位经常上课不举手连书都不拿的孩子却回答出了这道题，孩子们和我情不自禁地就给了他雷鸣般的掌声，这个孩子也获得了小小的成就感。
针对以上不足我也对教案进行了改进，希望第二次磨课以上问题都能迎刃而解！
网友评论