午后，无意在一个公号浏览到一篇文章，又一个教师辞职了，还是已有31年教龄的特级教师。我不禁唏嘘，佩服他的勇气。自问我是不敢的，我不知道这样尴尬的年龄到社会上还能做什么谋生？除过教学自己似乎什么也不会做，虽然这个职业对于自己就是个“鸡肋”，也且苟且着吧。
毕竟财务造册应发工资对于一个生活在小县城的老师还是小有诱惑的，千万别看实发，刨去各种保险个人应承担部分，住房公积金，还有时不时的爱心捐款之类（捐款一律工资里直接扣），上到工资卡上也就剩可怜的三四千了。辛勤耕耘教坛三十年，教龄补一个月十块封顶。年年吵着涨工资，涨工资，涨了没，涨了，涨的远远跟不上物价。
这个假期园里新来一个小姑娘，悄悄问我“老师，咱们加班有加班费没”不禁笑了，瞎想什么呢？我们已经习惯了，早晚不见太阳的日子，孩子们午睡的时候，我们除过巡床，还要画画剪剪做环创，准备活动材料或者书写活动记录，课后反思。这都是应该的工作，算加班怎么算哦。
有一个讽刺的段子：
“老张，你们当老师的最美了，一年有寒暑假，啥也不干，工资照领”
“是啊，老李，怎么，今年儿子高考报志愿，准备报哪个师范”
“哦，这个……”
社会上都盯着教师的这两个假期，谁知道，教师假期里各种各样的培训，实地的，网上的，各种学习，各种资料，各种笔记（读书，家访，政治学习），还有扶贫，巡河，禁烧等任务。每当听到这样的言语，老师们都懒得说那么多了，一笑了之，个中苦楚，身在局外如何体验的到。
教师，被冠以“天底下最光辉的职业”，可是真正尊师重教的又有几个？眼前浮现一段不堪回首的往事。“Y老师，来一下办公室”，周一刚上班，园长便喊我，一脸严肃的样子，努力回想自己哪点做的不妥，可万万想不到的是，竟然是家长告到教育局，说我把孩子脸拧肿了，“我没有”“可是人家孩子的脸怎么肿了”我怎么知道啊，时隔周末两天，周五接孩子的时候没看见么，况且我又不是小年轻控制不住情绪，那个小姑娘又那么乖巧，“你好好反思一下，这几天先不要上班，等待调查处理。”从园长办公室出来，脑子一片空白。从未遇到这样的事情，心里的委屈不知向谁诉说。
现在的家长真是神通广大，有事不和老师沟通，不和园里沟通，一个电话就到局里。谁又听听老师的心声，百口莫辩啊。若不是班里另一个知情的家长后来对园长说，那孩子是得的腮腺炎，我真不知道对我是怎样的处理结果。或许教师生涯就这样“不光彩”的结束了。
有经验的老师都会对青年教师说“学啥不学啥，看好孩子不磕着不碰着，这一天就算平安过去了，千万别较真儿，现在不是过去了别听家长说的好，他费气你揍他，你摸人家一指头试试”。虽然是这样说，可是教师的责任感，使命感，又使他们不忍看着小树横枝乱长，于是乎管教也不是，不管也不是，在纠结中战战兢兢。不敢想象，跪着的老师如何带出站着的孩子，“亲其师，信其道”，当老师没了尊严，孩子们还会尊重知识么？孩子的未来怎么办，祖国的未来怎么办？
赏识教育把孩子都捧上了天，“棒棒棒，你真棒”到处是这样的声音，孩子们听得已然没有了感觉。相比日本的教育，我们真是捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，好多体育项目搞起来畏手畏脚的，就拿学轮滑，有的孩子一节课学会了穿戴装备，有的孩子需要一个学期，原因哪里，家长不放手，孩子有依赖。记得轮滑课时，总有那几个家长站在墙外不放心的盯着，一会儿喊老师帮孩子穿，一会儿又怕孩子坐在地上凉。这样培养出来的孩子就是温室里的花朵，见不得风雨，经不起挫折，每每看到那哪儿孩子跳楼了，那哪儿孩子自杀了，心就揪着疼。
十年树木，百年树人。育人难，育人者更难。有时会想现在之所以这样的教育现状，症结何在？诚然有那么一小部分教师受经济大潮的影响，私下办辅导班，但绝大多数老师还是兢兢业业，默默奉献在教育第一线。其实相对金钱而言，他们更希望得到社会真正的尊重，得到家长的理解和支持。
好在这个问题上了2020两会的热议，我相信现状会慢慢改变，走上尊师重道的轨道。文章的结语是，尊师重教，就是善待自己的孩子，我也用这句话送给我的朋友，我的家长和有缘读到这篇文字的友友，希望不再看到类似辞职之类的消息，希望教师这个职业成为令人向往的，令人尊重的职业！
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