【不愿意诉苦，因为没有一种职业是容易的，都是谁看谁好，看谁都是“别人家的孩子”。】
今晚，看到这个家长的信息，上网课以来的辛劳和心酸嗖地一下就消失了，取而代之的是满心的欢喜。
其实做老师，就是这么简单、这么好哄：家长的支持和理解，就像寒冬里的暖言，温暖你的心窝，让你忍不住对孩子掏心掏肺，只为一句肯定。
这一句肯定胜过奇珍异宝，因为你的教育初心得到认可、得到能量，你所做的都是值得的，这比什么都重要！
现在教师这个行业，面临着无数的挑战，从我爸那个时代的学生、家长心中“光荣的人民教师“，到现在“哦！你是个老师啊！怪不得那么多白头发”。
老师的角色从比较单纯的知识传授者、情感启发者，到现在的学习促进者、教育教学研究者、课程创生的开发者和研究者、社区开放性教师、终身学习的践行者。
因为社会的发展、科技的进步，自然地教师的角色也随着发展。角色多了，要求高了，任务重了，各种矛盾也来了。
不愿意诉苦，因为没有一种职业是容易的，都是谁看谁好，看谁都是“别人家的孩子”。
我从来没有后悔过做老师，当我在深夜里挑灯备课时，当我在课堂上挥洒汗水与分享知识时，当我在办公室里批改堆积如山的作业时，当我在不停地学习、更新自己的理念和技巧时，当我不断地捞起一个个迷途的羔羊时，我是劳累的，但是也是幸福的。
因为，我有目标，有方向，知道自己的一点点努力，也许都能给孩子带来一点点光。
不要去想太多的负面事件，认为自己做得再多再好，都会有人指指点点。做好自己，保护好自己，让自己在平凡、忙碌的工作中寻找幸福。
在《幸福的方法》一书中，作者泰勒博士告诉我们：幸福就是快乐和意义的结合。既珍惜眼前的生活，又有对未来的目标和期盼，这就是最好的生活状态了。
而我，珍惜自己的工作，保持学习的动力，适时调节自己的心理状态，通过努力，把更好的反馈赋予自己的事业，力争做个幸福的老师。
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