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2020-学员+六组+素丸子+【202002训练营-W1D2-基

2020-学员+六组+素丸子+【202002训练营-W1D2-基

作者: 职场惠客厅 | 来源:发表于2020-02-11 22:44 被阅读0次

    拆页:基于身份的习惯(P020~P021)

    图书《掌控习惯》詹姆斯·克利尔

    一、 R原文

    我们犯的第一个错误,是选错了我们试图改变的事情。为了更好地理解我的意思,你可以考虑把变化发生的进程分为三层,就像洋葱一样。

    图3:行为转变有三层——结果的变化、流程的变化或身份的变化

    第一层是改变你的结果。这个层次事关改变你的结果:减肥、出版书籍、赢得冠军。你设定的大多数目标都与这个层次的变化相关。

    第二层是改变你的过程。这一层次涉及改变你的习惯和体系:定时去健身房锻炼、定期整理你的办公桌以提高工作效率,以及按时练习冥想。你养成的大多数习惯都与这一层次有关。

    第三也是最深入的层次是改变你的身份。这个层次是有关改变你的信仰:你的世界观、你的自我形象,以及你对自己和他人所做的判断。你持有的大多数信念、假设和偏见都与这个层次相关。

    结果意味着你得到了什么,过程意味着你做什么,身份则关系到你的信仰。当谈到涉及培养持久习惯,以及创设改进1%的体系时,问题不在于这层比那层“更好”或“更差”。所有层级的变化都各有用处。关键问题是改变的方向。

    许多人开始改变他们的习惯时,把注意力集中在他们想要达到的目标上。这会导致我们养成基于最终结果的习惯。正确的做法是培养基于身份的习惯。借助于这种方式,我们的着眼点是我们希望成为什么样的人。

    图4 :对于基于结果的习惯,重点是你想要达到的目标。对于基于身份的习惯,重点是你想成为谁

    想象一下两个人拒绝吸引的情形。当有人让烟时,甲说:“不用了,谢谢。我正在戒烟。”这听起来像一个合理的回应,但它暗含的意思是,这个人仍然相信自己是吸烟者,只是正努力让自己有所不同。他们希望只要自己心存同样的信念,他们的行为就会发生转变。

    乙则一口回绝:“不,谢谢。我不抽烟了。”这个回应稍有不同,但它表明了这个人身份的转变。吸烟只是他们过去生活的一部分,而不是他们现在的生活。他们不再自认为是烟民。

    大多数人在着手自我提高时甚至不考虑改变身份。他们的想法很简单:“我想变瘦(结果),如果我坚持这种饮食习惯,我就会变瘦(过程)。”他们设定目标并决定他们应该采取什么行动来实现这些目标,根本不考虑激励他们行动的信念。他们从不改变看待自己的方式,也不知道他们的旧身份会破坏新的变革计划。

    二、A便签:学习者拆为己用

    回顾了最近想养成的一些习惯,有些在继续,有些已失败,更多想重启。简单罗列几个:

    习惯1:英语学习。几起几落,反复重启,未能坚持。基于结果——说一口漂亮的英文。

    习惯2:身体锻炼。忽高忽低,愿望半小时,实际十分钟。基于结果——想要保持体型。

    习惯3:自我觉察。坚持了200多天,没有中断。基于身份——想成为优秀的教练。

    【A1:激活经验、面向过去】

    说一说身体锻炼这个习惯吧。

    结果:

    2016年,我将保体重管理提上日程。连续半年,每天跑步5公里,体重恢复到期望值。

    此后,将目标调整为:每天规律运动,保持体型;将体脂降到建议值,保持活力;增加无氧运动,至少运动三十分钟。

    结果是,体重保持不变,体脂没有下降,运动时间不足。

    过程:

    回望一路的努力,尝试过各种方式。坚持的最好的,是每天的广播体操,没有中断过;始终下不了决心的,是私教课程购买。总觉得时间不够,性价比不高。

    整体来说,每天运动在15分钟左右且低效,没有开启无氧或强度运动。

    反思:

    现在回想过程,更多基于结果考虑,没有将之与身份链接。

    如今我意识到,拥有健康的身体,会带来充沛的体力,能保持灵敏和感知,会更轻盈更有活力,会让工作更有效率,会更好地支持到家人和客户,会让我成为更好的自己。

    由此,我决定调整做法,放弃独自探索,选择舞蹈课程,跟小伙伴一起运动,保持活力。

    【A2:规划应用,指向未来】

    目标:

    今天开启视觉学习,半年后能做简单视觉笔记,进行海报书写,提升工作质量。

    行动:

    1. 确定身份:

    作为一名专业教练,我需要增加视觉元素,让会议、培训和教练过程更有趣。由此,需要开始视觉学习,逐步提升视觉技巧,为客户带来更丰富的体验。

    2. 设计过程:

    a. 每天练字15分钟,利用碎片时间;如果有教练,就在教练前15分钟,与静心练习一起;

    b. 每天下午5点,在日落之前,进行15分钟视觉练习,可以在阅读和工作空隙,当做一个休息;

    c. 在教练过程中,试着用Apple Pencil做笔记,逐渐找到手感。

     3. 记录结果:

    每天晚上10点,记录、检核完成情况,及时补齐;遇到例外情况,及时调整方案。经过努力,能按照原计划执行,能做简单视觉笔记,进行海报书写,成为一名有视觉特质的专业教练。

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