一.①由郦昕昱同学做报告，详细的讲述第三记忆的知识②老师给我们讲了记忆的分类有形象记忆，逻辑记忆，情绪记忆，无动记忆，感觉记忆，（瞬时记忆），短时和长时记忆；③老师让我们通过记忆白板上的知识进行测试，结果体现了前摄抑制和倒摄抑制的知识点。
二.①每一个小组的报告对我们来说都是学习和借鉴的过程，他们团队很棒②没有接触记忆的概念性的知识和接触了之后对我来说都是新的体会和感悟③学会了如何快速的去记忆东西也学到了很多新方法。
三.①课后按时认真完成打卡②每节课都是对我们大脑知识的开拓和挖掘，课堂仔细听讲，及时掌握知识点③把生活知识和课堂知识结合起来学习会更有趣。
四.最温暖我的一件事：
我的一个很好的朋友在一次我低血糖的时候，立即给我送来糖果。当时我正在上课，浑身没有力气很难受，周围的人都没有带糖果，我联系了我的这位好朋友，之后及时的送来了温暖。
第七次课程打卡—罗彩霞
第七次课程打卡—罗彩霞
一.①由郦昕昱同学做报告，详细的讲述第三记忆的知识②老师给我们讲了记忆的分类有形象记忆，逻辑记忆，情绪记忆，无动记...
一、①小组报告很好的展现了第十一章能力和能力的测量的内容； ②写出自己所具有的能力；③了解了能力的种类。 二、①小...
一、①我们组对第三章感觉和知觉做了报告，周芸同学用她生动的讲课方式让我们对这章知识有了些了解。②讲述了一些知识点，...
一、①汪雪同学对人格这一章节的内容进行小组报告和课后习题报告②人格的来源；③人格的特点和测量方法。 二、①小组报告...
一、①小组报告，谢婷同学对于意志这一章节进行讲述；②老师简单的测验了我们的意志品质并且我知道了我个人的意志强度是较...
一、①小组报告 ②演讲视频 ③心理健康三级预防 二、①第十四章 心理健康，小组报告时间把握的很好，内容丰富，表达清...
一.①课前对第六章 思维进行小组报告。②思维和感知觉进行对比（感知觉是直接的，思维是间接的）③概念的种类中的合取概...
一.1.课堂刚开始，由可爱的老师为我们播放了一个短视频，根据短视频我们得出了几个关于研究心理学的方法，分别为观察法...
一、①课堂开始老师用举例的方式给我们讲解感觉阈限、韦伯定律和绝对阈限（绝对阈限不“绝对”）。②对知觉的讲述，将感觉...
一、①关于记忆一章中的习题报告和想象这一章节的小组报告 ②放了很多视频，神经工作机制，神经系统的视频（心理活动就是...
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