在枫叶满地，秋果飘香的多彩秋天，我们迎来了科学工作室的第二个秋季。在这个成员们兴致盎然，信心满满的秋天，在这个成员们磨拳霍霍，大干一番的秋天，我们在思考：怎样给予成员更多的引导、怎样让成员们得到更多的帮助，怎样让工作室这个平台发挥更大的作用？
1．读书活动。
工作室成员本学期阅读3本以上书（包含一本专业书籍），每两周一次读书感悟，（不少于500字，周五晚10点之前提交）；
2．读书分享会。
每月举行一次读书分享会。分享成员按组进行，由组长带头，分享前做好功课，分享必须是自己读过的书；
3．每日感悟活动
每天一篇“每日一悟”，内容不限，每天夜晚10点前提交，由纪律组长督查大家打卡情况；
4．开展“同课异构”活动（1）将原先5组成员进行重新分配，编成两大组，一组进行数学活动的同课异构，一组进行科学活动的同课异构；每组由三名老师参与此次活动；（2）每组由组长牵头，和执教老师一起选课，组内成员共同参与磨课，听课、评课，执教老师上课后负责写好反思；
5．推优活动。
上学期，工作室已打磨成功两节原创课，计划在今年的县三课大赛中，进行推选，力争两节课动能选上，都能获奖；
6．互听互评活动。
成员们每人每人学期要听评课16节，要做好听课记录，写好听课。
希望今年成员们能利用好工作室这个平台，相互学习，提升自己专业水平。
2021年9月20日
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