六月精阳，我们已经在星城求学第十二天了，下面就让我们共吟一曲《沁园春 雪》聊慰思北之情，再悟主席豪情。
各位老师，今天我们的教室里不只有怀揣炽热求学梦的50位学员，还有一位陌生人，他就是悄悄坐在后排的邓志刚老师，邓老师早早来到了讲座现场，让我们用热烈的掌声来感谢邓老师对我们济源语文人的偏爱，让我们用嘹亮的呼声喊出邓老师的名字。邓老师，请到前排来，来感受一下愚公儿女对您的期待。+介绍+下面有请邓老师来为大家传经送宝。《基于初中语文教材的读写结合》
感谢博学睿智的邓老师倾囊相授，他以深厚的功力，打通了我们研究读与写的筋脉，让我们快到了学理殿堂的大门，摸到了攀升精进的路径。让我们再次用热烈的掌声来表达对邓老师的敬意与感谢！
人生正是一次次美好的邂逅，催生出了我们蓬勃前行的力量。早上我们有幸聆听了才子邓志刚老师的研法，接下来我们将会遇见才女夏琴老师的教法，这个才是才貌双全的才，是博学多才的才，相信老师们火辣辣的眼睛一定辨出了我所言不虚。+介绍+下面就让我们跟随专家型、学者型的夏校长一起去享受课堂，享受写作！《支架型写作的实践与反思》
长绳难系日，不知不觉夏老师的讲座已经到了尾声，从中我们可以真切地感受到夏老师是个多点开花的全能型教师，既深谙语文之道，又精于德育管理，还擅长引进资源，促校腾飞。夏老师真的是让我们在座所有人都羡慕的天花板级别的老师了，能与心中的理想型老师相遇，是我们的幸运，让我们再次用热烈的掌声来感谢夏老师，感谢她让我们开了眼、开了颜！
一切安排自有天意，早上我们见识了两位才子，下午老天又给我们安排了两位才女，这是我们做了多少好事修来的福气啊，让我们把掌声送给潜心教育、无私分享的专家，也送给不辞千里、勤学不辍的自己！
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