曾有一个声音,在我彷徨沮丧时给我提醒,而我却来不及用感谢回应。曾有一个身影,日复一日用粉笔耕耘,而我却从未在意他满是期待的眼睛。有幸曾在我懵懂的时光里,能遇见一位辛勤的摆渡人,将我送往彼岸,却将自己留在了日复一日的时光洪涛里。
初三的时候,为了考上县里的重点高中,我花了不少功夫,而考上之后却放松了下来。上课时无精打采,下课后却马上跑去球场飞奔,成天放飞自我,与学习越来越陌生,这大概就是没了目标的样子吧!
我与欧阳老师倒是缘分不浅,无论是高一时的文理分班,还是高三时老师的变动,我都一直在他的班上。他身材不高,体态微胖,刚开始的时候我们会调侃他的“地中海秃头”,上课时他还时不时摆动他前额的刘海,这也会成为我们的笑点。可笑归笑,虽然戴着一副眼镜显得文气皱皱,但是他管理班级却以“从严治军”而闻校。无论是学习,纪律,卫生,还是生活,他都狠狠抓,班里的几个问题学生也被他治得服服帖帖,其中一个宁愿跑去当兵,也不愿在他的管理下“苟活”。
我们是文科班,是不分快班慢班的,但高三的时候,欧阳老师为了我们硬是打造了一套令全校既闻风丧胆又羡慕不已的教师团队。全校唯二的特级教师全在我们班上,除此之外还有县人大代表数学老师,副校长,教务处主任,年级主任。让我们在这样的阵容下学习,欧阳老师的“野心”可想而知。
高一的时候,虽然放飞自我,但好在成绩一直稳定在中游,欧阳老师自然很少找我单独谈话。
那时候隔壁班是个“足球班”,踢球者甚多,只要一有机会我就会和他们一起去踢球。记得有次全校大扫除,他们来诱惑我去踢球,我放下了手中的活就跑了,走之前虽然特意跟组长说这次我欠着,下次必还。但是最后还是遭到了举报。
犯下这种“违法乱纪”的行为,结果当然是被欧阳老师请去“喝咖啡”。但让我有些惊讶的是我并没有遭到很严重的批评,反而还有意外收获。他仅仅跟我强调了下原则,纪律,和班风的问题。临走时他说:“刚刚你是跑去踢球了,是吧!”我怯生生的回答了个“嗯。”
“我这有个足球,是上届我带的学生从运动会上得到的奖品,一直没人踢,就送你吧!”
我很高兴地收下了,怀着一种既兴奋又懵逼的心情匆匆跑去了球场,球看着挺新的,我试了一脚,结果脚疼了几个星期。虽然这球是个便宜货,但我却一直像对待生日礼物般疼爱着。
班上多了个足球,原本不踢球的男生也会在课间抢着踢上几脚,但指不定会踢中什么,每当这时,我的内心既开心又忐忑。最后还是被告上了“军事法庭”。球可能是送出来的缘故,没有被没收,但坚决不能放在教室,后来这球也就没怎么踢过了。但班上却兴起了一股足球风,一发不可收拾。先是体育课,再是课间,最后居然是考试。为了多踢一会球,我们总是提前交卷。
美好的日子总是转瞬即逝,度过了一个快乐的高二后,我们迎来了艰难的高三。在此期间我的成绩也是一落千丈,欧阳老师也开始插手“足球事务”了。
第一次找我谈话是将我的足球暂时扣押在了他那里,因为这样将会使我们陷入无球可踢的境地。可我们可以借呀!但后来开始“打严”了,隔壁班的球也被收了。这回借也借不到了,每周体育课只剩一节,还有被“充公”的风险。没办法了,那就买呀!我们花钱一起买了个高档球,经常藏在我们用来装书的箱子下面。但令人愤怒的是居然被欧阳老师安插的“地下党”给告发了。我迎来了第二次谈话,也可以说是高中生涯中最重要的一次谈话。
“上次不是都跟你说了不要再踢了你怎么还踢!你现在应该要反省一下你成绩下滑的原因。我可以负责地告诉你,高三一年可以改变很多的,我带过那么多届学生逆袭的我见得太多了。我们常说兴趣是人最好的老师,但兴趣有时候也是人生中的绊脚石,只有利用好才能实现其价值。你现在唯一的任务是高考,你还不明白吗?我给你们找那么多优秀的教师可不是他们自己愿意来的,你可以去问问,没有多少老师愿意来教文科班。你坚持兴趣没有错,但这是一个取舍的时期,你现在只要好好学,时间都够,会有机会的。”
那次谈话后我便很少再去踢球了,哪怕是看,有时候也不想去踢。备战高考并不是一件令人快乐的事,就像是为了生存一般,没人强迫,却时常感到一种紧迫感。周围的人话都很少,一切都让人感觉很压抑,我仿佛脱离了原来的世界,迷茫,恍惚。带着这种心情,不知不觉到了高考,没有奇迹。
我觉得我当时并没有理解欧阳老师说的话,也许现在理解了,又或许还没有,因为我觉得万事万物只有自己去实践了,才能真正去理解,所以不同时期看同一本书总会有新的收获。但至少现在我懂得了取舍,我会变得更坚强,更勇敢。有些学费总该是要交,奇迹永远只会降临在真正相信他的人身上,“真正”不能被度量,只有你的心知道。生活不会欺骗我们,我们需要的是认清自己。
总是来不及,还好没忘记。 总是来不及,还好没忘记。
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