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刻意练习的标准

刻意练习的标准

作者: 凌若晨轩 | 来源:发表于2018-08-08 22:40 被阅读0次

在对记忆方面进行研究之后,作者又研究了小提琴中优秀、优异和杰出群体的练习情况,最终他们得出来了刻意练习的几个特点:

1、刻意练习针对的技能,是一整套行之有效的训练方法的技能,训练中应有导师进行指导。

2、刻意练习发生在人们舒适区之外。

3、刻意练习需要良好定义的特定目标,并且拆分为一系列的特定目标,更有策略地提高技能。

4、刻意练习是有意而为,简单执行导师的指令是不够的,学生必须专注并有意识地采取行动。

5、刻意练习包含反馈,以便及时调整。一开始的反馈多数来自导师,但随着练习推进,学生逐渐能够自我监控并发现错误。这种自我监控,需要高效的心理表征。

6、刻意练习与有效的心理表征互相促进。随着水平的提高,心理表征越来越清晰,而高效的心理表征又有助于提高水平。

7、刻意练习着重关注已获取技能的某些方面,通过针对性练习,获得整体水平的提高。

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