2019年暑假过得忙碌而又充实,因为在这个假期我有兴参加了兴成长计划网络培训,聆听了专家教授的讲座,案例分析和优秀教师经验分享等,每次的听课学习,收获颇丰。
遇见互加 成就梦想今晚听了邵锦堂校长给我们讲了《“阳光课堂”的秘密》。让我感到特别震撼,我不得不被这样一位领导者所感动。我觉得这是一位有眼光,有远见,思虑周全的引领者。邵校长的踏踏实实的工作作风,值得我们学习,他的用课程落实课程,用课程落实文件,用课程落实活动,用课程撬动管理的办学模式成为管理的楷模。
遇见互加 成就梦想在课堂中,邵校长分别从实施背景、阳光课堂的发展、制度保障、收获分享、展望未来,这五个方面向我们介绍了“阳光课堂”的秘密。
遇见互加 成就梦想在“义务教育均衡发展”中的“教育均衡”最重要的是课程均衡,主要表现在开齐课程、开足课时。“课程均衡”最需要的是教师的均衡,比如说从音、体、美等教师专业度。然而对于农村小学来说,由于资源匮乏,师资不足,致使多数农村小学只能开设语文、数学、英语这些主课。有的乡村学校为了响应国家的号召,即便开了美术、音乐等课程,但由于教师的不专业,课堂上也就是简单教学生们唱首儿歌,画幅简笔画而已。从真正意义上,根本达不到开设美术、音乐等课程带给孩子们的乐趣。而阳光课堂和互加计划的课程,利用网络开设的美术、音乐等课程,既解决了师资不足、资源匮乏的短板,真正实现了资源共享,更好地带动了乡村小规模学校的均衡发展,从而让乡村的孩子们享受到了公平而有质量的教育。
遇见互加 成就梦想而做为农村学校的我们,要想让乡村的孩子们享受到公平而有质量的教育,就必须利用好互联网这个大平台,一根网线、一个平台,来满足乡村学校的发展。让乡村学校的老师熟练掌握cctalk软件,在互加计划大平台上认真学习、课后认真分享,共同研讨同一堂课,不同的教学设计,得到最好教学效果,从而更好的提高乡村学校教师的教课水平。我相信互加计划会使我们看到乡村学校未来的发展;我相信,我们通过努力,也能实现我们的梦想!
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