1.
几天前，一则网传视频新闻，黑龙江佳木斯一公务员女儿，疑似讨要母亲工资卡不成，动手推搡殴打79岁母亲，将其按在沙发上抽打耳光。据知情人透露，涉事女子疑似是当地的一名公务员，而且她并不是第一次对母亲施暴了。之前她母亲已经将房子过户给她了，如今她又开始打母亲存款和工资卡的主意了。目前，公安部门对该女子因殴打母亲被处以行拘15日和罚款1000元的处罚，有关部门已对该事件进行立案调查。
这一件事一直在灼痛我的神经，也一直在等这个事件的完整调查情况。但是灼痛的神经，已让我等不及结果的公布，我想对此事以及子女教育谈谈我的想法。
这个事，有可能涉及母亲想花自己的存款去买保健品（这个是个人推测，无根据），但这个王姓女子，先房子过户，后要求存款和工资卡签字交出，在母亲不同意的情况下，使用暴力殴打手段强迫老人签字的行为，无疑证明，她毫无孝心，不配为人子女。
我只是在想，为什么导致一名公务员的子女，做出如此不孝的大逆不道的行为。是道德败坏，还是家庭子女教育出了问题？据网上说，单位上的同事也没有发现王姓女子如此暴戾。那么说，应该是说，是对父母如此，对父母的爱无终止的索取。满足得不到时，就对父母使用无所不用极的手段。
这是家庭子女教育的失败。
在子女年幼时，对子女只有爱，而没有规矩的教育。没有规矩的爱，也就是溺爱，从子女年幼时就无限制地满足子女的所有要求，不管合不合理。那么子女长大之后，也是一样的，不会考虑孝道，只会如何榨干父母，成为一头只知索取不会回报的人形怪兽。
2.
为什么我认为黑龙江王姓女子暴揍母亲，大概率是因为家庭子女教育的失败，对子女的溺爱。
这是因为，网上有太多这样类似的案例，不绝于耳。
案例1：父亲抖音拍了一段视频，一个10来岁的男孩，用尽全力，挥舞着拳头向着母亲的头部打去，一拳又一拳地打在一个妈妈的脸、太阳穴、后心上。整个过程没有看到父亲的制止。
案例2：在一个餐馆中， 5岁的男孩，仅因母亲平时的纵容，如今却实现不了男孩的愿望。男孩就怒不可遏，动手掐母亲的脖子，扬言要杀死自己的母亲。
案例3：因争执,一名女子在大庭广众之下毫不留情地扇了母亲一记耳光，引得路人纷纷驻足旁观。有的路人看不下去，想要上前劝阻，差点被这名女子殴打。即便是如此，挨了女儿耳光的母亲还想着维护女儿，想要阻止大家对女儿的批评。母亲维护她的行为却让女子觉得自己丢了脸，走上前对着自己母亲又是一巴掌。
案例4：河南郑州一家手机店里，母亲不答应给买手机，十岁左右小男孩恶狠狠地扯着母亲的头发，用拳头狂砸头，使劲儿飞踹肚子。整个过程中，她一直默默承受着男孩的暴打，还费力地抓住儿子胳膊，试图让他停下来。但自始至终，她都没有还手。
……
这一连串的案例,能用子女的性格暴躁来解释吗?是谁,把这个魔鬼给释放出来的?
唯一能对这么多案例解释得通的原由就是:父母的溺爱,无休止的满足子女的所有要求。
对待子女，只有无限制的爱和满足，从来没有规矩的约束，让子女从年少就从心中蓄养一只魔鬼：我要的东西必须给我，不能满足我自己，我就施暴。于是产生了上述极其魔幻的现象，子女对父母施暴，父母既不阻止，又不还手。
等着吧，父母不教育孩子，社会会教育孩子做人！
歌唱家李双江老来得子,夫妇两人对儿子李天一溺爱无比,如今,81岁的李双江还在苦等儿子出狱.人家提起李双江,介绍说,这是那个李天一的父亲,惯子如杀子的典型代表。
3.
之前大宝上小学时,学校会组织召开家长会。家长会上有时候会请一些育儿专家进行分享。
有一次,一个专家分享,认为家庭教育要有爱,也要有规矩。
三岁之前需要柔软的爱,应由母亲进行主导。因为爱是柔软的，妈妈的怀抱也是柔软的。
三岁之后需要定规矩,应该由爸爸进行主导。一方面因为爸爸见识会比妈妈会强,三岁时候求知欲望增强,问妈妈啥都不会,问爸爸爸啥都会,这样可以树立父亲的权威。
另一方面父亲代表了严格。要给小孩制定规矩,对不遵守规矩予以惩罚。
小孩的教育需要父母双方都到位。缺少柔软,小孩长大之后会缺少爱,可能会出现人格扭曲.缺少严格,小孩长大会缺乏自律,缺乏自控,甚至无法无天.。
吴军著作的《见识》中讲到，生活诸事不顺的人都有三个共同的问题，其一，缺乏见识；其二，缺少爱；三缺乏规矩。
上述案例，都体现家庭子女教育的规矩教育。子女的施暴行为，从小时候就没有管教好，对其无限制的爱，最终导致反噬自身，就象黑龙江王姓女子，在母亲交完后房子后，还要把工资卡和存款交出来。不答应？暴揍79岁老母亲。
4.
孤阴不生,孤阳不长,交通成和,万物化生。来自于《易经》
适用于男女关系,也适应于天地万物阴阳平衡,同样适应于子女教育。
子女教育需要爱，也需要有规矩。
爱,对阴,在于滋养，在于包容，在于接纳,存于每个人心里的那一片柔软。
规矩,对阳,在于规则,在于遵从,在于惩罚,存在每个人对天地法则道德法律的敬畏。
就像车子，有油门，也有刹车。加油门，让车子前行；踩刹车，让车子暂缓或停下来。开车的时候，不可能只加油门不踩刹车，这样车子就会失去控制，最终只会导致车毁人亡。
同样道理，在子女教育，也不能只有爱，而没有规矩约束。
因为爱他，所以设立规矩,教他遵循规矩,违反规矩予以惩罚. 设立规矩的目的是为了爱他,是为了更好的爱他,让他成为天地间有健康人格的人.
爱和规矩不是对等的,而是需要相互交融，相互融合,需要找到爱和规则的平衡,才能有助于小孩的健康成长和成人成才.
5．
之前听过这样的故事，父亲在外打工，家里只有母亲和儿子。有一天，儿子因为一件事没有满足要求，动手打了母亲。母亲在电话向男人哭诉了。男人连夜请假回到家，，把儿子和老婆叫在一起，然后狠命揍儿子，一边揍，一边骂：“你敢打你妈，她是我老婆，我在外拼死拼活，受尽委屈，也舍不得动她一个指头。你竟然打我的老婆，动我的命根子。现在我回来啦，来吧，你打得过我，就跟我对打。”揍完后，把儿子赶出家里，把儿子的东西一并拿出来，对儿子说：“你长大啦，不需要父母啦，你走，离开这个家，当你想明白打妈妈是不对，再跪求你妈妈原谅，再回来。
结果，两夫妻在家里通宵未睡，心中对离开家门的儿子充满了担心。
次日，儿子回来啦，在母亲面前跪下啦，说，妈妈我错了，对不起。
两夫妻相拥而泣。儿子后续也变得懂事啦。
子女在家人的无限制的爱中，只要露出一点没规矩的苗头，在开始就扼杀这个苗头。
为什么说古人说棍棒下出孝子。我们虽然不推崇这种棍棒的教育，但绝不是说，绝不动用棍棒。棍棒代表着权威，惩罚，和规矩。
而慈母多败儿，惯子如杀子，自古到今，都没有变过。
只有爱没有规矩，都是失败的子女教育。
6.
讲一下身边的实事。
小时候家里贫穷，有些时候会把家里种的菜拿到集市上去卖掉。当时家里农时双抢很忙，家里老大，当时不足10岁，在农忙帮不上忙，家里就就把菜交给他，让他拿给外婆去卖，卖完菜后再由他单独把钱带回家。
结果有一次，母亲算数，总觉得钱少啦，便仔细审问老大。老大受逼不过，就交待了他在卖完菜后，便自主主张在外面餐馆吃饭啦。母亲大怒，卖完菜完全有时间回家吃饭，家里贫困，一分钱恨不得分成两半用，你年纪小小就学会大手大脚啦。然后把老大挟在怀里，用两个手指使劲夹老大的嘴皮子，夹得老大哇哇大哭。
自此之后，老大再也没敢乱花钱，到工作挣钱后也是如此。
村里总是称赞我们俩兄弟懂事，知道父母的辛苦，不胡乱花钱，自立自强。这很大程度就是因为母亲在慈爱的后面，加上了规矩的教育。
子女的规矩教育，是夫妻两方都要意识到，而且统一行动的，而不是单独靠一方的。
7.
按照爱和规矩的教育进行区分,小孩家庭教育被分成以下四个类型：
严格型——高度满足、高度原则,小孩在有爱有规矩的环境下,长大后也会有爱,也懂规矩。
严厉型——缺乏满足、高度原则,长大后小孩可能会性格暴躁,甚至会扭曲。
溺爱型——高度满足、缺乏原则,长大后可能会缺少责任,无法无天,违规犯法。
忽略型——缺乏满足、缺乏原则.这个最麻烦,缺自信,缺教养,可能会碌碌无为,可能会做出惊天惊地的大坏事，
真正的爱是体现规矩的爱
真正的规矩是带有爱的规矩
爱和规矩两者需要交融,需要平衡。
8.
之前我在朋友圈，就分享了“爱和规矩”的文章，现在又因为黑龙江的揍母事件，我又重新写了这一篇文章。甚至后续，我可能就这个论点再写文章。
就是希望更多的父母看到，更多的父母警醒，更多的父母明白：子女教育，一定要有爱，也要有规矩的教育。
愿与天下父母共勉。
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