今日收获：
1.在一定的年龄差之内，孩子们之间是存在竞争的，尤其是在父母的养育方法不一致，营造了竞争的家庭氛围中，这种竞争是显而易见的。
当然，当父母的养育方法一致，彼此认同，营造了合作的家庭氛围，那么孩子们之间也会形成合作而非竞争的氛围。
2.排行老大的孩子，往往有负责任、领导者、专横、完美主义者、挑剔、循规蹈矩、有条理、好胜、独立、不愿意承担风险、保守等特点。
所以，父母要注意尝试减轻老大的完美主义，给孩子做不完美的榜样。
3.排行最小的孩子，往往是家里的宠儿，父母要注意不包办，不剥夺他发展责任感、自立和自信意识的机会。
4.排行中间的孩子的特征比较难概括，常常会觉得自己在中间会受到挤压，既没有老大的特权，又没有老小的好处。这容易让他们形成 一个错误的理解——必须在某些方面与兄弟姐妹不同，才能显出他们的价值。他们自认为是弱者，所以他们也很容易同情弱者。
5.独生子既可能像老大，也可能像老小。
6.一些例外：
性别，年龄差，更加努力的老二，家庭氛围。
与我的联系：
我是中间的那个孩子，与哥哥相差4岁，与妹妹相差七岁，再加上与上一个孩子的性别不一样，所以作为老二的我，身上有很多老大的特质。
作为父母，应该平等地看待任何一个孩子，而且要善于发现每一个孩子的特点，抓住他们的特点鼓励他们，而不是说一些“你看看你姐姐，你看看你妹妹”这类的话。平等对待每一个孩子，看到每个孩子不一样的发光点，才能营造平等合作尊重的家庭氛围，
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