我们做为孩子眼里的那个“主宰者”要明确的告诉自己:孩子的生命质量和我们是同等的,等高的。
人所有的表达都基于自己的目的和需求,当你想指责孩子时,请想清楚自己下面要说的话是经过了细致的观察分析还是冲动的评判和乱下结论。
请努力做到自己做出的每一个评论都基于观察。
观察是去除异化沟通的开始。
我们做为孩子眼里的那个“主宰者”要明确的告诉自己:孩子的生命质量和我们是同等的,等高的。
人所有的表达都基于自己的目的和需求,当你想指责孩子时,请想清楚自己下面要说的话是经过了细致的观察分析还是冲动的评判和乱下结论。
请努力做到自己做出的每一个评论都基于观察。
观察是去除异化沟通的开始。
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