如何提高学习效率

作者: 陈想吃时间管理 | 来源:发表于2020-03-21 00:50 被阅读0次

    文/陈想吃

    前段时间,庆余年很火,男主过目不忘的本领令人无比羡慕。可惜现实是,我们学过的东西,转眼就忘。

    一、人的记忆到底是怎样运作的?

    下面这张图是心理学上说明记忆过程的图(可以跳过图)

    当我们接受外界信息时,首先起作用的是【感觉记忆】,就像这里的括号部分,引起了我们的注意,而其他的信息就被我们丢掉了。感觉记忆的容量是3-7个,保留时间在0.5-3s

    这些感觉记忆,有一部分会引起我们的留意,变成工作记忆(也称短时记忆),他的容量是7-9,保留时间在5-15s

    工作记忆经过编码和复习,就会变成长时记忆。工作记忆的容量很大,保留时间也很长。

    我们在不断复习和回忆(提取)的过程中,记忆的信息不断得到强化,就变成长时记忆了,也就越来越牢靠了。

    二、那专家们是如何记忆的呢?

    心理学研究发现,新手和专家主要有三个区别:组块、自动化、条件化。

    组块是指联合记忆,目的是为了压缩要记忆的信息量,更容易记住。比如口诀。

    自动化是指回忆信息的流畅性,信息记得越牢靠,自动化就越流畅。通常便是长期的复习和提取。

    条件化是指知道所学的知识在什么情况下可使用。不可使用的知识是惰性知识,因为用不上,也就没有了提取的过程,自然就忘记了。

    我现在看书做完标记,会整理出来,用问答的形式,自问自答。于是发现了很多标记,只是一个描述性的信息,而不是关键的知识,也就没有深究的必要。

    条件化还能帮助你对知识进行思考理解,简化信息,这也有助于我们进行组块和自动化。

    三、总结

    学习其实分为5个步骤:观看、思考、记录、复习、提取。

    学习效率的高低,应兼顾5个步骤。但很多人只进行了观看和记录,自然就学了记不住,效率低下。

    那么高效的学习方法是什么呢?

    观看的时候,进行条件化的思考,这个知识能用到什么地方?

    记录的时候,把内容变成自己的理解,进行简化;

    复习的时候,强度要高,才能强化记忆的信息;

    提取的时候,就自然记得了。

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