学习的误区

作者: 陈想吃时间管理 | 来源:发表于2020-03-21 00:47 被阅读0次

文/陈想吃

一、短期摄入太多的学习方法

很多人会不断的追求新的方法,期望能找到最高效、最适合自己的方法,然后一劳永逸,再也不必寻找。

实际上,方法的更新,并非只是工具的更新,而是思想上的转变,进而改变了你使用工具的方法。

学习方法一定不能贪多,这是由其性质决定的。

每一个学习方法都需要时间,一方面用于熟悉新的工具,另一方面是思想上的转变和方法的改进。

其次还需要有足够多的试错,如此你才能知道怎样学习才是对你最有效的。

我从things转omnifocus已经一个多星期了(两者都是GTD工具),但仍然在调试我的项目层级和标签,也还没有学会如何自建透视功能。这里面的原因自然有对工具的不熟悉,也有随着使用场景的扩展,原先的方法不适用,但只要愿意开始,不断迭代,总能调试到合适的阶段。

速度的提升,一定是伴随着思维方式的转变的。

很多时候,别人分享给我们的方法,也仅仅只是表面。这些方法仅是思考过后的输出,不停的尝试新方法,会导致你无法深入思考方法背后的思维逻辑。

学习骇客的LEO老师就曾说:

“学习方法就跟补钙一样,要经常性补充,但不能集中大量摄入。”

二、不记录不复习

在《如何提高学习效率》里提到,学习的步骤分为观看、思考、记录、复习和提取,学习的效率需要兼顾这5个步骤。

如果你不记录不复习,那么你的记录效率和复习效率就会很低,学习的整体效率就会下降。

要坚持学习到哪,笔记就做到哪,复习就跟到哪的原则。

如果你隔了很久才做笔记,那你之前的思考就忘记了;如果你隔了很久才复习,那你就要重新开始记忆。这不就是浪费时间吗?

三、短时间学太多的东西

为了提高学习的效率,我们要保持观看、思考、记录和复习的节奏一致。

有的时候我们会因为今天精力充足或状态良好,而学习过多的东西,但是否今后的数日里,你是否也有同样的精力或状态,进行额外的复习呢?

如果没有,那么你今日多学习的东西,就都会忘记。不如转变思维,想想“今天能复习什么”。

其实能把已有资源盘活就很棒了,善用佳软老师说他一年也就读十几本书,学霸尚且如此。

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