心里好堵
上午刚刚因为关窗子弄碎了玻璃的儿子，晚上又浑身湿漉漉的回来了。
原来，他晚上上晚自习的时候去厕所，发现厕所的水龙头坏了，水哗哗的流，他又去修水龙头去了。（我晕，儿子，你到底是学生啊还是维修工啊！）费了九牛二虎之力，全身被水龙头喷出的水浇的透透的，终于修好了水龙头回到教室，但因为迟到了而被老师批评了。他的心里很伤感，不知道自己这样做是对还是错，不知道以后遇到类事的事情该如何处理。
穿着一身湿的透透的衣服上完了晚自习，回到家牙齿都在打架，我真的很心疼。但我该怎样和儿子谈这件事呢？怎样做才能让他不再受伤又能吸取教训？你是去上学的，不是去做好事的，如果我这样说，他一定会说，那就看着水哗哗的流不管吗？那不是我们共同的资源吗？
老公说他在路上已经跟儿子谈了，让他先放一放这颗热情的心，静一静再说。
我同意老公的想法，儿子开学以来这段时间，每天早走晚归，擦黑板，锁教室门，关窗子，他喜欢做，我也不想打击他的热情，做就做吧，只要你开心，但今天一系列事情的发生，似乎给了儿子一个警告，有些事，适可而止。
儿子洗完澡，我给冲了一包感冒冲剂，趁着儿子喝药的功夫，我问了一下事情的经过，并首先肯定了儿子的出发点。然后，我又从做公益"授人以鱼不如授人以渔"的观点出发，跟儿子谈了谈他大包大揽别的值日生应该做的事情。你是帮人家了，但是别人找你帮了吗？你为什么剥夺了别人劳动的权利？你觉得你是在做好事，但你给别人养成了惰性，你的责任大不大？你有没有罪过？
儿子问，那以后我不擦黑板了？是的，除了你值日的日子，别的时间由值日的同学去做，你不能代替别人做他们应该做的事情，否则，老师何必让同学们分组值日？
儿子，每个人都应该承担相应的社会责任，就如今天晚上，厕所的水龙头坏了，学校有后勤，有维修工，你是一个学生，怎么能放下学习不管去修水龙头呢？你忘了你的身份了吗？你是学生，此时此刻的你应该以学业为重啊！
儿子还是有些懵圈，我的心里也非常纠结难过，一切都是我的错，我一直小心的呵护着儿子这颗善良纯真的心，但现实与此冲突不断，到底什么是对的？什么是错的呢？突然想起来刘墉有一篇写给儿子的文章《我不是教你诈》，是啊，我们渴望美好，向往美好，但世界真的没有我们想象的那么美好，有许多的潜规则让人头皮发炸，还有一些难以想象的陷阱和欺骗，儿子，我多希望你一直善良下去，但你有强大的内心迎接那些批评、不理解，甚至指责埋怨甚至诬陷了吗？
"可是，我只是想帮学校做点事啊！"那么，现在开始好好学习！尽你最大的努力，用最好的成绩回报你的学校，回报你的老师。如果想为学校做事，等你将来有出息了，可以回学校做一些公益讲座啊！可以为学校的贫困学生设立一个基金会啊！可以为学校做义工啊！那时候的回报，才是最有价值的回报啊！
好像又帮儿子打开了心结，他终于露出了笑容，问我，那以后在路上看到了垃圾，我还能捡吗？当然能！那以后我有时间还能打扫楼道的卫生吗？当然可以啊！这是一份公德心，你能保持下去，妈妈为你骄傲。
但学校的事，你一定记住，不能剥夺别人劳动的权利，做好自己，力所能及的帮助别人，能雪中送炭，不锦上添花，不管什么时候，分清轻重缓急，明白自己的身份，不能越庖代俎，时刻记住，你不是救世主，每个人都应该负起自己的责任，帮助别人成长，而不是替别人成长！
夜深了，身边的鼾声理直气壮的打着，两个孩子也都已经进入了梦乡，我也在自省自问，在这个三观混乱的年代，我该怎样引导教育我的孩子？
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