在马路旁等红灯，侧边停着一个多功能手推车，车里坐着一个大约5岁的小男孩，爷爷背着书包站在推车的后面，扶着推车的把手。明明是蹦蹦跳跳的年龄，却茫然地坐在推车里。
我想起了前段时间在一个小区里看到的同样的场面，不同的是坐在车里的小男孩很胖，且推车旁边除了爷爷奶奶，还有孩子的爸爸。他们正走着，刚好遇上熟人，便聊了几句。那个熟人也牵着一个小男孩，只见他逗那个小男孩“豆豆，下来跟彬彬玩呗！”胖男孩看都没看那个大人，却对自家的大人着急地表示快点往前走。胖男孩家的爷爷笑了笑说：“他想去看前面的那里，急着要走呢，真是不好意思。”熟人问：“让他自己走嘛！这样他就想去哪去哪！”胖男孩的奶奶赶紧说：“就是不想他乱跑，才让他坐推车里。你看他那么胖，走多几步就不想走了，我们抱着太累了！有辆推车多方便！”看样子四五岁都快40斤的孩子，抱着当然是重的，可是，四五岁就40斤的孩子，不是应该让他多走动吗？
在电梯里遇上邻居，打了声招呼。他儿子和我家二宝差不多大，但没有在他们身边生活，跟着爷爷奶奶在老家。我问他儿子将来上幼儿园要不要来身边上？他说：“已经在老家上幼儿园了！”我有点惊讶，问：“两岁半，已经上幼儿园了？”他说：“是啊！上幼儿园多好，学会了不少事情！在幼儿园自己学会吃饭，还会午睡了！”
等他走后，我忍不住嘀咕一句：“这些要上幼儿园才会吗？”因为这些我们家二宝早就会了。小蓝姐姐在一旁说：“你看看他奶奶喂一餐饭到处跑，要是不去幼儿园真有可能很大都学不会。”也对！我想起他儿子还在他们身边住的那段日子，奶奶整天端着碗跟着他追，小宝宝跑完这家邻居跑另一家，只要是没有关门的家里他都会去，而且会很粗鲁地推倒别人家的东西去翻他好奇的东西。
有时候小宝宝的妈妈也会端着碗追到我家来，因为我家有二宝，他跑来我家是最多的。小宝宝的妈妈一边喂一边吼，还不忘跟我抱怨，公公婆婆带的孩子，惯出一身的坏毛病。最特别的是这个妈妈说了一句：“都把孩子带成了我讨厌的样子。”最终，爷爷奶奶将孩子带回了老家，大家都省心了！
孩子到处乱跑，不怕，用推车困住他就好了，大家都方便。
孩子各种不会，不怕，交给学校教育就好了，老师会教他。
孩子闹很心烦，不怕，交给长辈去陪伴好了，眼不见为净。
在培养孩子这条路上，很多人都很心急，急着赢在起跑线上，急着让自己的孩子有一飞冲天的本领，急着在孩子身上粘上各种金粉，让孩子在众人中闪闪发光！可是，很多人忽略了，生活才是人生之本，不会生活的人，辉煌了在教育阶段的那些年头，回归社会后却变成了一个生活低能儿。父母们一边在为孩子曾经的辉煌津津乐道，一边在为了照顾已经成年成家的孩子而焦头烂额。当自己在责怪孩子这也不会那也不想动的时候，不知道他们是否想起是什么原因造成了现在这样的局面。
正如人们一边在抱怨各种垃圾与污染一边在享受更新更高的科技，一边在抱怨人性的冷漠一边讨厌人情世事的繁琐一样，在孩子的成长里也是一边抱怨孩子不独立，一边在包办代成长。
其实很多人都知道问题在哪里，甚至现在整个社会都在呼吁生活能力与情商教育的重视，却喊口号归喊口号，乖孩子，听话的孩子，好好学习，依然是人们对孩子的评定标准，生活上一些做不来的事情，不着急，有大人兜着。
但是，要说是家长兜着也就算了，有些事情连学校都兜起来了。
前段时间，学校发了份通知，要求全校统一穿魔术贴的鞋子，引起了众家长的纷争与抗议。虽然学校的理由是为了安全，但是在我个人看来，因为鞋带而引起的安全事故要全校总动员的话，那是不是下雨也不应该带雨伞？带雨伞也会相互戳伤。口渴是不是不应该带水杯？因为水杯特别是现在孩子很多都是特沉的保温杯，拿来相互攻击岂不是最好的武器？
如果非要硬性要求的，也应该分个中高年级。如果说低年级的孩子手脚能力还需要引导，十多岁还不会绑鞋带的孩子就应该个别教育引导了。按说这个年龄不会绑鞋带的孩子也不多了，为什么不引导孩子学会绑鞋带，哪怕是家长手把手教还是学校强制规定孩子去学会，让孩子突破困境才是应有的教育。学校却是一纸通知让本来会绑鞋带的孩子要跟着那些孩子统一倒退到穿魔术贴鞋子，在我及很多家长看来是一种教育的退避与倒退。安全固然重要，但并不应该因此绕道，而是带领孩子们提高安全知识，提高动手能力。如果这么小的问题都不能应付，说什么少年强，说什么担当，说什么独立自强，说什么挫折教育！
如果说家长们为了省事教育我们会怒其不争，但是看到学校也为省事而教育时，我们只有叹惜了。
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