团队共创的适用场景：
适用于针对某个共同的议题进行头脑风暴，最后达成共识；
为什么要用团队共创：
在明白为什么用“团队共创”前，可以先想一想团队沟通的质量为什么不高，是什么降低了团队沟通的质量呢？
比如群体压力、习惯性防卫、从众行为、结构框架不合理等，这都是降低团队沟通质量的原因，“团队共创”可以在一定程度上解决上述问题，提高团队共同效率，达成共识；
“团队共创”的实施步骤：
1.物料准备：
墙、A4纸、A5纸or便签、彩笔、美纹纸；
2.背景介绍：
①邀请小组成员参与对话，每组3-4人；
②读出对话的焦点问题；
③说明对话原因、和小组成员有什么关系、为什么需要马上进行本次对话；
④确认参与者是否理解，澄清主题；
⑤讲解会议纪律、角色分工和讨论规则；
3. 焦点澄清
①保证重点问题明确具体；
②有20个以上答案的问题都可以是主题；
③通常以“什么”和“如何”的开放式的问题开始；
④将焦点问题写在墙面的左上角，保证整个会场看得见，用清楚的颜色强调问题的关键词；
⑤对问题澄清，不要使用缩写；
4. 个人头脑风暴
①个人独立思考，记录在便利贴/A5纸上；
②一张卡片只能写一条具体观点；
③卡片横着写，字体足够大，占满页面，字迹清晰；
④每张卡片字数6个字以上，12个字以下；
⑤限定写4~6张纸；
5. 小组头脑风暴
①以小组为单位，每个人分享自己的观点与想法；
②小组共同选出对焦点问题最重要、最关键的观点交给促动师，1~2张；
6. 组织分群
①在促动师带领下对一轮收集的卡片作分类；
②自行把手上剩下的卡片做分类；
③处理单独成列的“孤儿”卡片，归入他列，或者从他列中找到同类；如果相关度不大可暂时搁置，如果公认是个好想法则补充一条与其归为一列；④重新检核每一列卡片，把归错的调整好；⑤控制列数再4~7之内；
7. 群组命名：
①从最长一列一次开始提炼关键词；②不超过6个字，且不可以和该列任何一张完全一样；
③关键词记录在当列最上方的卡片上，用画框作区分；
④所有列提炼好后，促动师结合焦点问题念一遍成果，加深认识；
8. 赋予意义
①观察关键词，思考可以表达关键词关系的结构；
②共同讨论各关键词在靶心图上的位置摆放；
③促动师总结整体讨论成果；
关键词结构化的三种方法：
结构化的目的：厘清行动策略之间的关键，方便理解与记忆，加强结果的达成；
来自《行动学习使用手册》
刘永中
9. 制定行动计划
包括具体目标、所需资源、行动步骤和实践
来自《行动学习使用手册》 刘永中
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