周卫英老师写碎碎念,我也写一篇。
我写的不好,没人看,但我还是坚持写,因为只有坚持,才有希望写好,就像小孩子学走路,摔倒了,嗷嗷大哭,哭够了,站起来还要走,直到学会为止。
老师写的碎碎念,写出了水平,写出了高度,字字珠玑,句句发光,像珍珠、像翡翠、写出了文字本身的轻盈,写出了内心的无羁无绊。
老师为什么写的好?是天才吗?还是三头六臂呀?
其实,什么都不是,关键是坚持罢了。
而我为什么写不好?总为自己找借口,没有时间,工作太累……其实什么都不是理由,关键是自己的心在做怪,太懒惰罢了。
写不好,是写的太少,只有不怕出丑,不怕批评教育,才能越写越会写,越写越能写,只有写得多了,才能找到自己的不足,发现长处,才能取长补短。
写不好,是学的太少,看的太少,写作本来就是输出的过程,只有不断的输入,才不会“黔驴技穷”,“江郎才尽”,源源不断的输入是写作的关键,更是写作的重中之重。
写不好,是不够留心,不够仔细,生活处处皆学问,只有用心,才能领悟,才能领会其中的真谛。
写作是一件快乐的事情,只有顺其自然、顺着自己的节奏,不急于求成、不急功近利、才能写出心中之快乐,文字本身之轻盈。
网友评论