文｜安水如
有人私下咨询我说，孩子喜欢乱买东西，该怎么办才好。当时，我并没有正面作答，只是反问对方，乱买东西的表现，究竟有哪些。对方告诉我说就是喜欢买这买那，跟着进商场，见了这要买这，见了那要买那，不给买还不让，为此在商场，哭闹打滚都是有的。
在寻常生活里头，其实，很多孩子都会这样。孩子在生命成长的过程中，多半也都会是历经这么一个阶段，一般而言，一个生命在两岁之后、十来岁之前都往往会这样的乱买东西，胡乱花钱。比较少的孩子会是在学会如何正确花钱之前，就具有正确花钱、理性购物的能力。能力是经由学习而获得，离不开实践，所以说，花钱与购物，其实就是一个能力获得的社会实践，人在理性购物之前，一般都会历经胡乱购物的非理性阶段。
也因此，在帮助孩子获得能力之前，我们要来界定一下，“乱买”与“不乱买”的标签概念，即，孩子怎样消费才是“不乱买”，平日里头有着怎样的行为是属于“乱买”。如何用钱、对“钱”有着怎样的观点，这是每个人都需要学习的一种生存技能。我们生活在金钱世界里，让自己与孩子具备与“钱”打交道的能力，这是少不了的，也是很有必要的。我们不大可能会是藏在深山里头，不需要一分钱，就能活着。能这样活着的人，我想，在这人世间，应该是寥寥无几，亦或说几乎没有。
一般而言，三岁开始，孩子就会有金钱意识的萌芽，有的孩子得是等到四岁之后，有的孩子在两岁半的时候，就会有朦胧的金钱意识萌芽，在当今时代，很少有孩子，会是十来岁的了，都还没有任何的金钱概念与金钱意识。就我的观察来说，我家孩子很早就有金钱概念与购物意识的了，清晰记得，在他两周岁的时候，跟着我去商场购物，工作人员对我家孩子知道自己选择东西，知道自己买东西这一行为，颇为惊讶，而当时，在商场的一些同龄孩子，就不会有太多的反应，他们更多的是待在家人怀里，但看不动。
其实，这金钱意识萌芽的早晚，都是可以的，成年的我们，对于孩子的成长，没有必要太过于开心，也无需太过于焦虑。毕竟，每个人的生长节奏，也都不大一样。这是孩子内在生命驱动力的结果，也是耳濡目染的熏陶结果。就我而言，这么多年里，我都是常年一人带娃，也经常性地，一手抱娃儿，一手拎食物，像老牛拉车那般地，悠悠往家走。所以，较之于同龄人，他的金钱意识，就萌芽得早了一些。
知晓孩子的金钱萌芽期之后，身为家长的我们，在孩子金钱萌芽期的前后，就要给孩子树立正确的金钱观念。这正确的金钱观念，每个家庭都不大一样，看自己家庭的价值取向与财富状况吧，而这也是界定孩子是不是乱买东西的唯一标准。就我而言，我就明确告诉孩子，出门的时候，我们就买一样东西，不能多买。而且每一次出门去购物，我自己都是很严格地要求自己，只买自己日常所需，生活但求清简。现在的他，每一次去商场，都只选一样，比方说吧，买牛奶，孩子就选一样，其他的东西，再多再好，他也不要。偶尔的时候，看见心爱玩具会是心生渴望，但我在理解中不予购买，亦或说，有选择的购买。购物是一种需求，或生活需要，或心理需要，人要学会克制，并懂得理智消费，而这在幼童之时就要有所培养，人的能力，不大可能会是一蹴而成。
帮助孩子建立正确消费观的第二个原则就是价位的选择，应是在自身经济承担范畴。对于孩子来说，他们的内心深处，对这人世间的“物”，是没有价值的。这具体来说吧，在幼童孩子心里，有的时候，一瓶牛奶的价值与一辆滑板车的价值是一样的，必要时候是可以进行交换的，成年的我们却知道滑板车的价值要高于那一瓶牛奶，这是因为，幼童的他们尚未建立起成人生活世界里头的数学概念与物品价值，更多是依照自己内心渴望在购物。
还有就是，跟随大人出入商场的时候，孩子看重某种玩具，哪怕只是一样玩具，大家看着价格不贵，可却大大超出我们自身家庭日常生活预支，孩子也极有可能会是闹着要买，态度坚定而不可催。这时父母多会着急，恨不得即刻就拉走孩子，担心孩子在那待着迟迟不走，闹着非买不可。其实，这是教育的最好契机，能够顺势帮助孩子认识物的价值、学习数字的大与小，也让孩子知道，父母及家庭的经济状况，在平日里头，我们能够消费多少价值的东西。这么做是为了让孩子从小学会适度消费，避免养成大手大脚的用钱习惯与盲目攀比、盲目跟风的消费习惯。
说真的，在建立起相对正常的消费习惯之前，我家孩子就在商场哭闹过，而这也是多数孩子的幼童，都是会有的常态。我的一般做法是：只要没有着急的事儿，我就在旁边待着，让他在不影响行人与商铺的地方，随便哭、随便滚。不谩骂是因为我不怕丢脸，并理解孩子在心爱的东西面前往往会是有颗强烈的渴求之心。待到孩子在地上滚得差不多了，我就会心平气和地问他说，可以了没有，如果可以了，我们就该走了。有的时候，蹲下身姿，陪着孩子一起观看那橱窗心爱的玩具，就够了，孩子玩了一会就会离开。孩子在商场看中的东西，不一定都是需要购买，然后将它们给搬回家，存放起来。在很多时候，是我们看见了孩子的渴望，就给买了，时日久长，孩子就养成了“看上就买”的消费习惯。
从这也不难知道，父母对孩子的一切言行举止，都有足够耐心，并能够做到少情绪，乃至于平和待之，冷静处理，这是多么重要的能力，倘若不具备这般能力的话，在商场遇见孩子哭闹，我们就极有可能会是对着孩子死拽硬拉，乃至于各种谩骂、出手打娃等都是可能出现的。说真心话，在与我家孩子出入商场的一年多时间里头，我们就观看了不少孩子撕心裂肺的哭闹剧，也瞧见过一些骂骂咧咧死拽硬拉的亲子身影。
其实，不仅是在购物方面，孩子会以哭的方式来去据理力争，以求获得自己的心爱之物，就是在平日的时候，孩子也会嚎啕大哭。比方说吧，我家孩子在认识到手机需要充电的初始阶段，他就哭，每一次把手机给用没电了，就找我要开机，我当然是开机不了，就拿着那手机，直接去连接充电器，然后他就去拔掉充电器，哭着要我开机，为此我还将没电的手机，当着他的面，开了好多次机，孩子一见手机亮了又灭了，就哭着要我开机。我解释说这手机要充电就需要连接充电器，可那时年幼的他，尚且理解不了我的话，就哭着拔掉充电器，后来，我们想了一个比较有趣的比喻说法，大概就是说手机没电了，就是像娃娃那样饿了需要吃饭，吃饭就是补充能量。慢慢地，他才似懂非懂，然后我就带着他去观察手机被插上电源之后，那显示灯的颜色，让他知道，显示灯成了绿色，我们就能够开机看动漫的了。半年之后，他就彻底懂了，也就不哭的了，再后来，见到手机显示灯绿色的了，他就会告诉我说，妈妈，手机已经充好了电。
所以说，在购物，乃至于平日里头的陪伴孩子过程中，我们要持怀育儿第三原则——既不怕娃哭，也不怕因娃哭而觉丢脸。不怕孩子哭，并不是说对孩子的哭声，不闻不问、不理不管，而是在处理孩子的哭声之前，要先弄清楚，孩子为什么会哭。说真的，这很重要，因为，孩子在不同时期的哭声，那可是承载着不同的信息，有着不同的意义，可以这么说吧，“哭”是孩子，尤其是低龄孩子表达信息，与外界进行互动的最佳方式与方法。有的时候，人生病了、身体不舒服了，孩子往往会是哭闹不安，那这时的我们，就应该寻求适当的医治方法，帮助孩子及时解决问题；有的时候，孩子遭遇了危险，在用“惧哭”等哭泣方式向大人传达求救信息，那大人理应在第一时间里头就奔向有孩子哭声的地方，给予恰如其分的帮助，拥抱或抚慰。有的时候，孩子可能会是受委屈了，难过了，伤心了，那身为父母的我们，要给予温暖的拥抱，陪着孩子，度过这情绪波动的生命时刻。倘若孩子只是用“哭”这一方式来让成人满足自己的需求，我觉得，这就得是思量一下我们自身的实际情况，对自家孩子的需求，进行有选择性的理性满足。
还有就是，一些父母其实是很害怕孩子哭闹的，不论什么时候，只要孩子泪水来了，自己的一切原则、所有理性，都给抛之脑后了，取而代之的，不是无条件满足孩子各种要求，就是各种情绪化回应方法，从而为孩子的哭闹添加油粮。其实，不论无条件满足孩子需求，还是各种情绪化方法回应孩子的哭闹，那都不是清醒而明智的选择，弄不好还会伤及亲子关系，让爱在彼此的心间，堵塞着不得流，以至于双方都感受不到对方给予自己的爱与呵护。我想，这是很不应该的，在日常生活里头，我们应该尽可能地去避免同类事件的重复发生。所以在确保孩子安全的前提下，遇见孩子哭闹的时候，我们就先搞定自己，让自己不会因孩子哭闹而快速气急败坏、迅速暴跳如雷，此即让自己具备相应的哭声免疫能力。
值得注意的是，哭声免疫既不是要我们对孩子冷漠残酷，也不是要我们对着孩子的哭闹，一副冷眼旁观的高傲姿态，而是在遇见孩子哭闹的时候，让自己的内心平和而不荡漾，如若定力不够，因害怕孩子哭，自己动不动就发飙、伤害孩子，亦或轻易妥协，丢掉基本的原则而陷入非理性满足孩子阶段，那不妨在孩子哭闹的时候，确保孩子有人陪伴的情况下，选择暂时性地离开孩子，全力处理自己的情绪，待得孩子哭闹结束、情绪有所平静的了，我们才去集中心力解决问题，并尽可能以和平协商的方式。而且要让孩子知道，自己暂时性离开孩子的真实缘由，不然，孩子在哭闹当中，极有可能会是误以为自己不听话而被抛弃。在我数年前陪伴一岁多女孩、自己有情绪的时候，我就会与女孩说，“小安现在有情绪，这是小安自己的问题，请让小安独自待一会儿”。不要担心年幼娃儿听不懂我们的话语，只管真诚表达，孩子是可以透过神情获得相应感受的。
应对孩子乱买东西的原则四是，不论孩子怎么购物，不要随便给孩子贴标签。标签一旦被贴了上去，那可是会对孩子有影响的，还有就是，我们不一定真的理解孩子为何会是这般的样子。在我们看着是胡乱买东西的生命阶段，对于孩子而言也许只是在模仿学习，体验消费是怎般的滋味儿。如同绝大多数的孩子都会玩过家家的游戏，只是去体验、模仿、学习。在我年幼的时候，曾一度对大人天天烹饪感兴趣，想去体验，就趁着大人出门干活了而偷偷在家煮东西，然后把厨房给弄得乱七八糟。家人回来之后不但没骂我，反而告诉我说煮东西不需要偷偷摸摸地进行。
还有就是，在寻常生活里头，发现孩子乱买东西，这并不是给孩子贴标签，责备孩子只知道乱买东西，就可以让孩子能够生发改变的，因为，孩子并不知道他那样的行为，属于“胡乱购物”、“胡乱花钱”，孩子更多是在体验生活，学习购物。所以，身为父母的我们，在发现问题之后，就要趁势追击，让孩子趁机学习，与购物有关的大小事儿，比方说，带着孩子去商场选择蔬菜水果，手把手地引导孩子基本的数学数数，认识人民币、硬币，学会观察，在这过程中，几个数字的顺序，孩子可能会是给混淆了，亦或说记不住这是多少钱，分不清一元与一百元之间的价值差距，这都是很正常的事儿，慢慢来，时日久长，孩子就学会了与购物有关的各等知识、掌握了基本的采购技能。
至今都还记得，金钱萌芽的初始之时，我家孩子就拿着一百元的大红残钞去商场买东西，告诉工作人员说那是一块钱，我要棒棒糖。年幼的他，怎么都理解不了一百元与一元钱的区别，不仅如此，他还理解不了烂了的人民币是不能流通使用的。这时，我就拿出一元钱钞票给他观察，让他知道，一元钱与一百元人民币之间的不同，我还拿着那残币，抱着孩子去银行兑换新钱来着。当然了，这般的小事儿，孩子极有可能会是很快就将其给忘了个精光，但这样的处理方法，是适合孩子生长发育的，也是能够潜移默化地传承给孩子，只要孩子有兴趣，也爱模仿学习。
最后，提及购物，我们就不免会是提到玩具，几乎每一个孩子都喜欢的宝贝。不少妈妈都会说自家孩子爱买玩具，是在胡乱花钱。就是我家孩子去商场买牛奶的时候，他都会是盯着那玩具不放。似乎是这样，玩具就是孩子的孪生兄弟。但凡有孩子的地方，也就少不了玩具。其实，好比电子产品，孩子的玩具，并不都是一无是处的东西，而在于我们怎么去使用它。人世间的东西，都是一把双刃剑来着，使用者对它的运用能力，既很重要，也很关键。
所以说，面对玩具的购买，我觉得，很多时候，需要作出反省与改变的，应该是成年的我们。首先，我们可以去商场购买上千元的裙子犒劳自己，但却极有可能会是既不愿也不舍得给自家孩子购买几十元的玩具，并觉得孩子爱买玩具，那是在乱花钱。其二便是，我们看着是不舍得给孩子购买玩具，觉得孩子是在胡乱花钱，其实极有可能就是自己的内心深处，是在害怕孩子乱买东西、也担心新买的玩具，没能玩上几天，就成坏的了，本质而言是完美主义的心理在作怪，我们总想着自己持有的东西能够长久完好如初，却不曾想到事物的成住坏空是自然规律来着。
其实，玩具的一大用途，就是供给孩子玩耍、学习、探索，因为，很多东西，直接给予孩子实物，那东西，极有可能会是很快就成报废品的了，孩子年幼，大脑对手的掌控能力尚且不够，加之自身对人世万物的认识尚且不够，那在使用物品的时候，自然地，也就容易损坏它们。重要的是，孩子是经由玩具在探索世界、学习东西、获得能力、发展身体。比方说我家孩子在年幼之时，碰触家中下水道的时间，要多一些，我就有发现，他对于一些东西的拆卸能力，相对来说就要强一些。
还有就是，很多时候，我们觉得孩子在乱买东西，更多是因为我们自己的内心深处，对于物本身是有价值称量的，知道这般的塑料玩意儿，不值钱太贵的了。可孩子的内心深处，是没有这些界定的，孩子只知道这是我所看中的，为我所爱。是时，身为成年的我们，需要对自己的认知，作出相应的调整。再就是，多数孩子将买回来的玩具，玩上两天就将其给扔一边，再也不玩的了，这让父母很不喜欢，也不愿意为他们添置玩具，及至孩子吵着要新玩具的时候，我们就会怒斥孩子家中玩具一大把，都还那么新。其实，在消费上，我们成年人，也多半都是孩子这般的样子。
实际上，玩具坏了的时候，我们可以尝试着去修理玩具，如此一来，孩子就学到了一种常识，即，东西坏了可以拿来修，修理好了，还能使用，我们就可以继续使用它。至于玩具太多，那我们可以与孩子交流讨论，诸如“玩具太多，怎么安顿它们”这般的话题，让孩子从小就学会民主决策，懂得集合民意，比方说，中国都市一般都会有儿童跳蚤市场，那我们是不是可以尝试着将较为完好的玩具给拣择出来，然后拿到集市去出租、贩卖，有了这小小经验之后，也许孩子会是学着如何爱护玩具，玩具爱护好了，才能卖个好价钱。亦或说，将自己愿意交托出去的玩具，送给其他孩子，让孩子之间有个交流分享的机会。还有就是，也许，我们可以将玩具给拿来改装，与孩子实地操作，如何拆装，如何组装，怎样设计，如此一来，玩具就成了孩子学习的最佳教材。除此之外，我们还可以拿着玩具来学习数数、收纳、分类、材质等技能。只要我们去用心思考，细心琢磨，玩具的别样玩法与流通去处，就多了去了。还有就是，东西是不会存在浪费的，而在于我们怎么去使用。
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