一种积极向上充满着主观能动性的心理学——阿德勒心理
《被讨厌的勇气》(阿德勒心理学):我选择看向未来,而非沉溺于过去
最近新冠肺炎牵扯着整个中国,而大家的目光也都聚焦在疫情上,在目光聚焦的过程中发现很多事情,有令人伤心的,有令人难过的,有令人愤怒的,有令人自豪的,有令人无奈的,也有让人无助的;有充满痛苦,也有充满希望。希望明天早点到来!
这两天中国社会科学院大学周佩仪老师发了个言辞激烈的朋友圈,然后被辞退了。从网上爆出来的截图,我们能感受到她的愤怒。我钦佩她,她是个勇敢的人,她是个正直的人,她是一个善良的人。
因为太过于纯粹,而无法容忍现实的肮脏。
我并不认为这个不好,但是从她的愤怒我们也能感受到自己的无力甚至到了放弃的地步。面对某些事情,我们需要怒吼,需要表达自己的不满。同时我又非常心疼这位老师:悲悯苍生的情怀煎熬着内心,还在现实中不被制度接纳而遭到辞退。
我也隐隐觉得这里有些不对的地方,我却说不出来。
阿德勒心理学
今天(2020.02.10)海鹰老师以《被讨厌的勇气》为基础分享了阿德勒心理学,从这里让我想通了一些事情,分享给大家:
1、阿德勒和佛洛依德的区别
佛洛依德、荣格、阿德勒,心理学三大导师。
《被讨厌的勇气》片段(海鹰老师课件)
看过佛洛依德的心理学著作的人知道:弗洛伊德认为我们现在很多行为都是由过去的经历决定的,我们过去甚至婴幼儿时期的经历在我们的潜意识中发挥作用,形成了当下的我们、当下的自己。
而阿德勒则认为“决定我们自己的不是经验本身,而是赋予经验的意义”。我们当下的样子是我们自己在过去经历的基础上自己选择的。过去对我们影响很大,但是我们可以选择影响的方向。正如酒鬼的一对双胞胎儿子,都有着童年被父亲毒打的经历;但是一个选择了继续父亲的道路,因为抢劫而被抓,一个选择了和父亲相反的道路,成为一个优秀的市民。
过去发生了什么我们无法改变,但是我们可以决定如何去看待这个事情,如何去面对将来。这是一种更加积极的人生。
是我们选择如何去成长。
2、阿德勒心理学中的贡献
阿德勒心理学认为人的一生有三大课题:工作、生活和亲密关系。我们需要在这三个方面取得幸福,那么怎样才能幸福呢?通过自己对他人的贡献。
《被讨厌的勇气》片段(海鹰老师课件)
我们通过给别人做贡献而实现自己的人生价值,让自己充满着幸福。面对疫情,我们的逆行英雄走到了最危险的地方,不顾个人安危,守护着我们。这是因为他们充满着幸福的感觉,因为他们保护了我们,保护了祖国。
小结
阿德勒心理学给我的感觉是充满着主观能动性的心理学,是一种积极向上的心理学。阿德勒关于幸福来自于贡献的定义,让我们的人生有方向,知道如何前进。这也非常符合我“成人达己”的价值观。
活在当下
回到周老师这件事情身上:我们不知道周老师看到了什么,但是我们也没办法说这是对或者错,我只是不希望好人遭受苦难。
那么按照阿德勒心理学,我们要如何面对现实的惨状呢?我们无力改变某些事情,就像我们过去的经历我们无法改变一样。我们可以选择如何去看待这些事情,选择加积极主动去生活。我们要思考如何使得自己或者社会变得更好?
我希望大家在这个非常时期,照顾好自己,不给国家添乱;如果有能力让社会更加稳定。无论是抗疫救灾,还是抚慰大家的心灵,尽量去做些帮助别人的事。
我们的怒吼无法改变我们无力改变的事,而自我放弃是非常可怕的。等到春暖花开,灾难过去之后,我们再去想办法去慢慢改变那些看似无法改变的事情。
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