一、父母两大焦虑源
1.无法发现孩子的优点
让我想起了经典一个游戏，就是你在白纸上画一个黑点，你的眼里就只有那个黑点了
《你的生存本能正在杀死你》说到，原始人的本能是人自身的焦虑感，让人的视角里就死钉着缺点了。
这也是父母焦虑感的原因之一。
2.密集型教育和直升机父母
经济学家指出，如果经济收入不平等程度高，教育回报率也高，这种社会体制中家长对于教育的投入更为狂热。
在中国，工作职位上高学历通常伴随着高职位、高收入，他们会有更多的晋升机会与发展空间。
源于经济的原因，有些国家的教育的投入和产出比差距越大，如美国和中国。
家长对于教育就会越来越焦虑，由此产生了密集型教育和直升机父母。
二、父母语言的魅力
1.培养孩子情感引导的语言基础
一般来说，我们开始学说话时，大人会教孩子学会大量名词。但我们要学会用语言来表达情感，就要学会许多情感类词汇。
有哪些呢？爱、友情、宽容、坚持、后悔、难过、伤心、得意等等。
2.提升孩子的社会能力的语言基础
多用连词。如：是&不是，和&或，一些&全部，因为&所以，之前&之后，如果&那么等等
3.培养成长型人格的语言基础
（1）开放式问题
封闭式问题，就是2选1的问题，会让人会有压迫感。但开放式问题就会让人觉得尊重。
我觉得开放式问题对我来说是受益最大的，在以后的育儿中应该多对孩子说开放性问题。
（2）善用夸奖（详见第7节表扬）
（3）正确批评（参考《非暴力沟通》、《关键对话》）
批评是必要的，可以让孩子知道边界。
但批评的是事情不是人格
批评的是事情时，我们这样说，“孩子，你说的话与事实不一样？”，“你起床晚了五分钟”
批评的是人格时，我们这样说，“孩子你这样，就是个骗子？”，“你是个懒虫”。
详见非暴力沟通和关键的对话。
（4）多用名词少用代词。
代词是没有明确指定的词，如你，我，他，这个，那个……多建立事物之间的链接，丰富孩子的语言环境
三、学习中终身成长的心态
学习就是“从不会到会”的过程。
学习的过程是不断“尝试→失败→尝试”的过程。
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