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上学那些年你学过吗,如何阅读一本书?

上学那些年你学过吗,如何阅读一本书?

作者: 微微笑心神耀 | 来源:发表于2019-11-22 23:47 被阅读0次

    《如何阅读一本书》 读书笔记1

    1、我们读书的目的一般有3个,休闲娱乐,获取资讯,增加理解力。主动阅读,有强烈的探索欲,才能吸收获取更多知识。

    2、阅读有4个层次:

    001 初级阶段的基础阅读:获得资讯,增加信息量,学习阅读的准备阶段

    002 检视阅读:在短时间内抓住书的重点,从表面、目录去观察这本书的内容和框架,找到自己想要学习的重点内容。

    003 分析阅读:全盘阅读,专注,完整的分析,思考阅读,消化理解书中内容为自己所用。

    004 主题阅读:根据所选主题选择多本书来读,不限于文理行间的比较,借助所读的书,组织架构出可能在书中没有提到,自己理解,分析得到的观点。

    3、阅读一本书,要带着4个问题去读:

    001 这本书的内容在谈什么?

    002 具体细节是怎么表述,怎么说的?

    003 书中的这些内容有道理吗?

    004 这些内容跟我有啥关联,对我有什么用呢?

    4、阅读一本书要遵循的规则:

    主动阅读,带着4个问题去阅读,在阅读过程中作出回答。找出这本书的主题,作者依次发展主题所分解的关键议题。作者的主要想法和论点,向读者传达的信息是什么,通过阅读,从中获取到什么,对自己有哪些启发。

    5、怎样阅读才能提高理解能力?

    001 在阅读之前先检视阅读,把书浏览一遍,知道自己在读的书属于哪一类,找出自己想要了解的重点内容。

    002 拟定书籍大纲,用自己的话整理出书籍的结构。

    003 认真阅读书籍,对全文的阅读理解,明确作者想要表述解决的问题,以及作者的论证和结论,做出客观的评价。

    004 解读作者表述的关键词,从重要内容来判断作者的主题思想。明白作者的意思,用自己理解的话来归纳总结。

    005 书中传递的知识,读者要消化理解,吸收为自己所用。

    006 读者做书评时,不要轻易批评,要理性的表达自己的意见,要尊重知识与个人观点的不同,如持有批评的观点,要客观的做出延迟评论,要有充分的事实理论依据。

    (未完待续)

    上学那些年你学过吗,如何阅读一本书?

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