老师影响是学校教育，怎么又变成家庭教育了？没错，今天我想和父母交流的正是：如果孩子在学校遇到不良老师，受到老师的不合理对待，父母教育如何处理。
我们相信，大多数老师都是本着“教书育人”的师者精神为人师表，为学生“传道，授业，解惑”。但我们也不得不承认，现实中有些老师与自身职业身份不符，不配做老师！
当下的教育环境，许多学校老师的工资收入与学生成绩挂钩:学生成绩好，老师奖金多。这导致不少老师面对成绩差的学生时，缺乏基本的教师职责和素养，考虑的不是如何提高学生学习兴趣和学习成绩，想到的是自己这个月的奖金又没了，怒从心起，对待学生简单粗暴的批评谩骂，甚至利用老师的权利，禁止班上同学与成绩差的学生交往，或是联合其他老师，想法设法逼学生转学。
有位家长向我讲诉:他的孩子因为与同学打闹时，弄坏了另一名同学的课桌，班主任要求打闹的两名同学把弄坏的课桌抬到教务处换，当天教务处老师不在，坏课桌没有更换。第二天，班主任看到坏课桌没更换，要求这位家长的孩子把自己的课桌换坏课桌，孩子不情愿，班主任竟然直接把孩子的课桌掀翻在地，还当着全班同学的面对孩子说“滚”，家长找到校长处理这件事。之后班主任开始各种刁难孩子：不让孩子参加考试，联合其他任课老师故意把家长叫到学校反映孩子表现不好（有老师对家长说过并不想把家长叫过来，说孩子在她的课上表现还不错，是班主任让她这么做）！
还有位家长向我诉说：她的孩子从小好动，从上小学一年级开始经常遭到班主任的无理打骂。一年级时几个男孩打碎了人家玻璃，孩子在旁看没参与，班主任不敢找当事人而打了他孩子三巴掌。孩子之间发生予盾，不论对错班主任都认为是他的孩子的错。二年级时孩子与同桌发生争执，把同桌的女孩打哭了，班主任把孩子叫到办公室用力一巴掌打在孩子脸上，孩子说这一巴掌比一年级三巴掌更痛。打了之后，班主任说:滚，有多远滚多远！平时莫名踢孩子三两脚。孩子从此性格发生了很大的变化，二年级暑假期间，孩子多次想轻生，找班主任谈过，班主任仍然没什么改变。
举这些例子，我想要说明的是：学校也可能存在不良老师，父母面对老师反映孩子在校表现不好时，不能完全听信老师的“一面之词”! 这就是我写这篇文章想要强调的父母教育与老师教育的交叉点——父母教育如何处理孩子遇到不良老师时，减少老师的不良影响！对于孩子在学校发生的事情，父母最好能在听完老师的诉说后，听听自己的孩子如何讲诉事情经过，尽可能再把其他的当事人也找过来，还原一个客观事实再处理！
在很多家长眼里，老师掌握着孩子的学习大权，影响着孩子的学习成绩，甚至是孩子的将来。即使遇到不良老师，家长有时候也不敢去质问老师，怕得罪老师，对孩子更加不利。有些家长明知不是孩子的责任，也主动把责任揽过来想要息事宁人。这种做法并不合适，会让孩子在学校被当作肇事者对待！
如果遇到不良老师，父母处理问题时，本着对事不对人，可以先以询问而不是问罪的态度与老师沟通，表明父母是来处理问题，不是来吵架的！详细了解情况，包括把相关学生都找来了解。情况了解清楚后，有孩子过错的地方，坦诚是孩子的不对，有父母不足，该道歉，老师合理的处罚家长也会支持；但是，如果老师的处理过分和不合理，父母也坚决不接受，老师必须给个说法！先礼后兵！父母这样的处理方式也是让孩子学习:做错事需要承担责任，但他（她）遭受到老师不合理的对待，父母也一定会为他（她）出头，保护他（她）！
从小学开始，老师对孩子的影响是极大的。试想一个上学的孩子，在学校被老师这样的权威不合理对待时，心里会有害怕、愤怒、伤心，回到家是不是会希望父母是可以依靠的？不要让孩子觉得在外受了委屈，回家在父母这得不到理解和支持，还是受委屈！我们都教孩子要听老师的话，可当老师出现问题，听从的对象都出现问题时，孩子会非常不知所措。这种时候需要让孩子感到父母的支持！家给到孩子安全和温暖，是需要通过这样的事情建立起来的！
当然，父母给到孩子支持的同时，还需要让孩子明白：一码归一码，老师处理不当，是老师的过错；孩子自己犯下的错，仍然需要承担责任。如果面对不良老师，父母仅仅是兴师问罪的态度，可能孩子一开始确实也有做错的地方，因为老师过分的惩罚，结果注意力全部聚集在对老师的责问，忽略孩子的过错，孩子可能会得意，觉得以后有父母为我出头，老师也不用怕，降低老师的教育威信，同样不利于孩子成长！家长要明白：你的做法是在给孩子做榜样如何处理问题——你解决问题的方式影响着孩子处理问题的方式！父母为孩子做榜样要让孩子学习到：处理问题始终应该把重点放在是否合理有效的达到了解决问题的目的，而不是变成情绪的发泄！
如果遇到态度傲慢的不良老师，对待父母对事不对人的处理问题的态度仍然居高自傲，父母可以态度坚决地向老师表明:如果老师不给说法，会向年级主任反映；再没结果，会向学校教导主任反映；再没结果，会向校长反映；再没结果，会向教育局反映，向媒体曝光，甚至到法院起诉学校不作为!总之，要让老师，让学校给个说法！如果学校是老师、校领导相互包庇，有条件，家长能给孩子换所学校最好；没条件，尽量要求换个班，实在不能换班，也让孩子老师知道家长的强硬态度，避免老师对孩子的报复！
总结下父母如何面对孩子在学校遇到不良老师：
面对孩子在学校遇到不良老师，父母本着对事不对人的态度处理。孩子有过错的地方，该承担承担，父母不会包庇；如果孩子没过错，受委屈，或是老师处理过分的地方，父母也坚决不接受！
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