推荐书籍：父母的语言
选择目的：学习语言沟通能力
选择解决的问题：改善语言表达能力，从而使用正确恰当文字来描述事情
宝妈宝爸值得读的书
3000万词汇塑造更强大的学习型大脑，作者是[美]达娜·萨斯金德（Dana Suskind），他是芝加哥大学妇科及儿科教授，小儿人工耳蜗项目负责人，芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。
书中提到过这个词"起跑线"，通常来说作为家长的我们会理解为不能给孩子上好的学校好像就输在起跑线了，以至于幼儿园那会开始就报了很多的兴趣班，培养提高孩子各方面的能力。其实不是这样的，孩子的起跑线是父母给予的，儿时的陪伴和细心的沟通，陪孩子说话，输入无时无刻出现的字词，3岁前就可以去做这些事，从一件小事的描述就可以提高孩子的语言表达，孩子很聪明，他能感觉到怎么应对。
不是说越贵就越好，有过神经科学专家告诉我们，最好的教育是免费的，它就存在于父母的每一个词，每一句话，每一次交谈和每一份互动里。希望为人父母的你在翻阅这本书的时候用心体会，每一个阶段只会经历一次。
书中有提到3T原则，这是优化大脑发育的亲子沟通，有效的提高了效率。共情关注（tune in），充分交流（talk more），轮流谈话（take turns）。
1.共情关注：
关注孩子做什么，如同书中提到一个案例，妈妈给孩子读绘本，在这中间会发生一些小插曲，孩子在听绘本时动动床单，然后妈妈看到后就提到床单怎么怎么样，随之孩子指点着绘本之前的内容，妈妈就温柔的说到是不是还要听之前的，随之又读起之前的，共情关注到孩子得行为，理解他并说出他想说的语言，这样的孩子得到了认可，在与他们沟通时会起到很重要的作用。而现实生活中，我回忆着我家孩子，有时候睡前讲故事之类总想着好像是完成任务，想着把孩子哄睡了就好，如果他有了打断我就说了几句，其实那是说教而不是共情关注，小时候的无视造就了长大后的个性发展问题。“共情关注”的核心目的就是父母的回应。一个小孩未来的成长，比如认知力、情商、自控力、身体健康，等等，都跟母亲的回应紧密相连。
2.充分交流：
与孩子讨论时使用大量的描述性词语，少用代词，交流的目的是让孩子学会各种表达词汇，学会并使用。父母的不断输入和孩子的沟通交流，随之孩子得大脑里就会记得很多，毕竟三岁之前的孩子还不会看书，但是父母的语言孩子能理解，就像父母的突如其来的表情也会让孩子觉得不知所措，书中提到一个孩子的妈妈刚开始玩的好好的，妈妈突然一脸的严肃，孩子会想着逗妈妈开心做出一些举动，孩子通过他得了解在和妈妈做回应。只有父母和孩子全身心投入交流，充分交流才能发挥作用，双向交流对于亲子关系的培育和孩子的大脑发育有着举足轻重的作用。
3.轮流谈话：
和孩子轮流参与谈话，解决某件事情时
没有天生聪慧的孩子：他们的聪慧源自其善于沟通的父母，轮流谈话随着孩子的长大而改变，小一点的时候随着孩子的语言和他们沟通，毕竟还小，大道理是不需要的，慢慢长大后可以提着开放型，启发性的问题和孩子沟通，听听他的回答，我们也不用过早的批评和评判，多问为什么，也许孩子得语言回答会让父母觉得很有意义。有这么一首诗"我从未见过愚蠢的孩子，我见过有个孩子，有时做的事我不理解，或不按我的吩咐做事情，但他不是个愚蠢的孩子，请在你说他愚蠢之前，想一想他是个愚蠢的孩子，还是他懂的事情 与你不一样"。
正是如此，所谓父母的语言就得读懂孩子，如同非暴力沟通这书也是相关密切的，这是我个人的理解，亲子沟通固然重要，沟通的时候学会如何利用有利方法，再者就是解决问题，学完本书以及这方面的书籍有想过自己对孩子错过了最佳时机，有过一些沮丧，但这也就是人生中的插曲，得知了错那得修正，阅读能使人成长，确实如此！
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