评课

1评张靖宇老师的古诗教读课：《天净沙秋思》《次北固山下》

张老师的课，是我喜欢的类型，看似云淡风轻，实则尺水兴波。

这节课其实是古诗的整合课例，抓同求异提高学生的分析整合能力。两首诗内容上尽管同为思乡诗，却因不同的朝代、诗人、体裁、手法，抒发的思乡也不尽相同了。

张老师从朗读入手，重视反复朗读。首先读出节奏，再进而读出意境，读出诗人的情感，最后进行比读，读出千秋各色。

两首诗分开讲，都从意象开始，再让学生描绘画面感受意境，通过析词、画面、手法等再来感受诗人的情感或哲思。

她的课，很放得开。放开手让学生来说，也放开讲了诗歌的韵律、写作背景、他人评价、勾连所学，等方式让学生对诗歌有了更深厚的理解，这对于学生的思维训练很有帮助，从这点讲，她的课开放而有深度，沉稳而不失高度。

个人认为唯一不足，应该是前一首诗学生的表现计较积极且效果很好。但只用了18分钟，学生在老师崭新的授课方式下学得还不够通透，于是后一首诗，学生显得沉闷和拘谨了些。最后对于两首诗的对比，可以让学生通过表格或思维导图的方式，更清晰和易理解些。