真正的读书人

每当探讨读书是否有用，是否有意义的时候，每个人都在尽情的发表着自己的“意见”、“见解”。

不断的为所提出的“观点”，去找“证据”、举“事实”、说“道理”，其目的就是为了证明所说、所述是“正确”的，是“对”的，所以要这么做！

如果读书的目的、意义在于证明、说明、说服某些事情、东西、见解是“正确”的、“对”的，或者是“必须”的、“应该”的，那就真的失去了读书的意义。

现在的很多读书人并非真正的读书人，知道的知识确实很多，多到——受限了、固话化、僵硬了，所以认为这就是读书所“获取”到的知识，正因为不少“标准化”的证据可以证明，也就自然而然的认为这就是知识。

用拉姆斯菲尔德（美国前国防部长）的话讲，这就叫作“未知的未知”。

我们要面对很多“已知的未知”，还要面对很多“未知的未知”，这个“未知的未知”会给我们带来很大的麻烦。

为什么我们说，一个人读的书越多，他就越无知呢？因为读书越多的人，知道的“已知的未知”会越多，因为你的认知边界在扩大；读书少的人认知边界小，所以他“已知的未知”很少，但是他“未知的未知”很多，他不知道，他没概念。但当你读书多了以后，你“已知的未知”就变多了，你觉得“这个我也不懂，那个我也不懂，我不懂的事越来越多”，但是你跟那些不读书的人比起来，其实你“未知的未知”减少了。这是关于遗漏过错的问题。

                                              ——《为什么越无知的人越自信》

真正的读书人，读书对于他来讲是一种乐趣，乐在其中，希望知道的并非是已经知道的，而是那些不知道的，从不知道中获取知道。

人，有一项本能——认知失调。认知失调不能“消除”，但可以弥补，只有通过读书，读各种各样的书，知道各种各样的可能，才能逐渐的将认知失调减小，才能去真正的“理解”其他所说、所述，不产生怀疑、质疑，也只有这样，才能不断的感受到其他人的“温度”。