美文网首页思路花语春天的风七月雪美文集萃
巧解一道六年级行程中的追及问题。

巧解一道六年级行程中的追及问题。

作者: 亮靓_27d5 | 来源:发表于2019-12-21 07:38 被阅读0次

    一条马路长420米,小明步行,小亮骑自行车,他们同时以均匀的速度从起点出发,当小明走到这条马路的1/6时,小亮到了马路的1/2处。当小亮到达终点后立即返回,遇到小明后又调头骑向终点,到达终点再返回......直到小明也到达终点。小亮从出发开始,一共骑了多少米?

    思路:根据小明和小亮的路程比,求出当小明完成所有路程到达终点时,小亮走了小明路程的倍数,然后得出小亮从出发开始,一共骑行的路程。

    如下图所示:

    巧解一道六年级行程中的追及问题。

    方法一:

    解:①小明:小亮=1/6:1/3=1:3,

    即小明走完全程路程时,小亮骑行全程的3倍;

    ②小亮所走路程是小明3倍是:420x3=1260(米)

    答:小亮从出发开始,一共骑了1260米。

    方法二:也可以如下理解:

    ①因为小亮骑自行车到全长的1/2处,小明走了全程的1/6;也就是说小亮骑完全程:1/2x2=1,小明只走了路程:1/6X2=1/3;

    ②当小明走完全程时,小亮骑自行车所骑的路程是小明3倍:

    420X3=1260(米)。

    答:略。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:巧解一道六年级行程中的追及问题。

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bqoinctx.html