今天见了Z老师,深感没有教不会的学生,只有教不会的老师。
他说,
1.学生不怕犯错误,老师的价值就是带你们找到好的方法。
2.数学是一门严谨的学科,对概念的理解要逐字逐句,咬文嚼字地去理解。
3,小孩儿说,回来赶紧复习一下,不然忘记了,Z老师白辛苦了,我也白辛苦了。
随记
今天见了Z老师,深感没有教不会的学生,只有教不会的老师。
他说,
1.学生不怕犯错误,老师的价值就是带你们找到好的方法。
2.数学是一门严谨的学科,对概念的理解要逐字逐句,咬文嚼字地去理解。
3,小孩儿说,回来赶紧复习一下,不然忘记了,Z老师白辛苦了,我也白辛苦了。
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本文标题:没有教不会的学生,只有不会教的老师
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