开展同课异构活动 促进教师专业成长

日前，婺源中学开展为期两周的全校性教研活动——同课异构。该校英语、政治、数学、历史、地理、生物、语文、物理等八个学科开展了同课异构活动。活动期间共推出二十三位教师的二十三节课，全校教师积极、踊跃听课，教研氛围极其浓厚，成效显著，达到了锻炼培养教师、促进教师专业成长的目的。

各教研组对此次同课异构活动都非常重视，或组织本学科的专家团队进行磨课，或进行集体备课，对教学目标的确立、重点难点的突破、课件的制作和使用、教学过程的设计、教学方法的选择等进行了反复的推敲。

上课的教师精心准备，认真备课，反复打磨，精益求精。课堂上，上课的教师尽其所能、各显神通，充分展示了自己的教学基本功和教学特色。通过此次同课异构活动，这些教师的教学水平得到了很大的提高。

婺源中学电教处组织人员对阶梯教室、录播室的设备进行了维修，确保了活动的正常开展。电教处胡桂焰主任还组织本班学生对阶梯教室、录播室进行了清扫。活动中，电教处每天都派出专业技术人员为上课教师提供技术支持并进行全程录像。

英语教研组将同课异构活动和教学比武结合起来，这是有益的尝试和创新，具有借鉴的意义，为同课异构活动的突破和创新提供了一种思路。

近年来，婺源中学以同课异构活动为抓手，全力打造高效课堂，大力培养青年教师，实现学校的可持续发展。通过几年的努力，同课异构活动已成为该校一个有一定影响力的品牌教研活动。