吴雨桐

        这一次立人奖的推荐，我想要推荐吴雨桐。我之所以推荐他是因为对比上一个学期他有了很大的改变。从学科角度讲，从上一个学期末，他就开始崛起。有一次在数学课上，他的一次感悟令我影响非常深。可能是王瀚在给雨桐讲题，然后他感觉突然明白了一样，“哦”的一声。这一次，我能感受到他是真正明白了什么东西，真正理解了数学的原理，而不是去被灌输。在我印象之中，这一次雨桐“悟到了”了的是平行线的证明过程。他理解了所有的平行线的证明都是相似的，只要逃数字就可以。这样，他不只是明白了一道题目，而是明白了一套题目。

        雨桐非常热爱打篮球，但是在餐厅吃饭的时候，我不止一次的听到有些同学找雨桐打球，但是他果断的拒绝了。为什么？是因为他要去读书。若放到以前，他并不会管自己欠了什么任务，有时间先放松，欠的债回头再说。但是现在，他会主动去还清自己所落下的。他不止一次的中午主动留在教师中改数学的错题。并且也不止一次的留在教师阅读。雨桐放弃了回到舒适的宿舍阅读，儿选择了在教室，是因为雨桐觉得在教室阅读的效率会增加，他不再是把语文阅读当成是一种任务，而是一种想要去做的事。

        在英语阅读方面，就在上一周，雨桐也有了改变。之前，他的应阅读可以说寥寥无几，有的时候被老师提醒，才会都一会儿。但是上一周的网课期间，雨桐每一天都在进行阅读打卡。同样做到这一点的，在H2除了雨桐外，只有静宜做到了。

杜静雯

        除了在戏剧的表现上的打开外。静雯在课上的你表现也在向前。记得上一次即将期末开始的政治的总结课，她竟然在睡觉。在上学期，同样上课趴在桌子上的情况也不少。但是现在，我基本上没有看到过她上课趴到桌子上。另外，在很多人都会觉得比较无聊的“课上”（比如说周日的月的分享？）静雯都会挺直了身子，认真听着。

        我觉得我自己在阅读方面，虽然这个学期有所改进，但是还是有些问题。上一个学期，我在阅读《打开》，但是我并没有兴趣阅读。这一个学期，我找到了我还有些兴趣的《明朝那些事》。在上一个学期，我的阅读速读一直停留在2分钟一页，不管是什么书都是这样。但是这个学期，经过一些注意，我成功把阅读速读提到了1分钟一页。并且感受到了乐在书本中的快乐。之前这种快乐，真的是很少体会到。

        但是，我现在的阅读时间，并不是很好，经常就是停留在底线。我觉得这是因为我没有很好的利用一些细小的时间。比如说早上来到教室或者晚上吃完饭。有一些原因事因为我现在第一次尝试如此快速的阅读，如果在外部干扰比较多的环境下，很容易读不懂书。所以我现在需要做的，就是锻炼自己，就算外在再怎么杂乱，还是保持沉浸于伟大的事物当中。