《游戏力》——进入孩子的世界

《游戏力》——进入孩子的世界

游戏是孩子主要的沟通方式，禁止孩子游戏，就好像禁止成人说话和思考。游戏可以让孩子走出孤独感，无助感。如果让年幼者扮演更强势的游戏角色，还能帮助他们建立自信。所以说，游戏是疗愈孩子内心最好的方式。

很多游戏是孩子们与同伴的相互合作中完成的。但是有些时候，孩子仍然需要同大人一起游戏，这样才能实现游戏的全部意义。例如有时候，大人游戏中的角色作用很小，比如确保游戏的安全，在孩子需要的时候，能够保证到场孩子在快乐的玩耍，他们知道爸爸妈妈在另一间房子里可以随时叫到，这时父母在亲子关系中最重要的功能。有时孩子可能只是需要有人来欣赏他的魔术或者笑话。在这种时刻，孩子身边需要的还是他最亲的人，不是说任何人都可以替代的。也许很多爸爸妈妈在家里都会遇到这样的情况，你正在忙碌着，孩子突然跑到你身边，拉着你的衣服，兴致勃勃说让你观赏它对的积木，他指给你看，他做的是什么。这个时候你能神请专注的去看，去听就行了，如果可以的话，你能回应孩子。

“哦，你做的这个很有意思。”

“很有创意哦！”

“妈妈很喜欢！”

“你一定做了很长时间！”

孩子会更有成就感和成功感，这些是他们获得自信的重要依据，从而启发他们更多的创造。

游戏，对于成人来说很难。在现实中，人们常常会因为很忙很累，或者很多事情比孩子的游戏更重要，从而不去陪伴他，觉得孩子的事情是无所谓的小事。这种感觉或者是这种想法的产生，并不代表我们不关注孩子，不爱孩子。是因为我们远离了童年，可能我们的童年是在二十三十年前，那个时代离我们太远了，我们很难记起我们小时候需要大人陪伴的那种心情，同时所以也体会不到孩子此时的心情。另一方面，不同的时代，我们心目中那个自己的童年影子和现在孩子的一些需求方式有不同，这造成了我们对孩子游戏方式的不屑或不认同，影响了亲自游戏。还有一个潜在的原因，他就像一张无形的网，在操控着我们的言行。例如，有些成人在自己的童年时期积累下一些心理问题，未经治愈，因此，当孩子需要我们一起游戏时，这些问题就会跑出来拖后腿，惹麻烦，结果就会影响我们帮助处理孩子情绪问题。

如何才能进入孩子的游戏世界呢？首先，我们要为此日积月累的专门学习、训练做好准备工作。

首先，我觉得快乐和笑声是进入孩子们世界的入场券，那我们就需要学习怎能让自己开心一点。在同孩子玩游戏时，一定要表现出非常开心愉悦的神情，这样孩子容易接受我们。

其次，要学会放下身段。蹲下身体，和他一起坐下来，眼睛看着他们，随时随地参与进来。当然，我们也要降低自己的心态，跟随孩子，他想玩儿什么就玩儿什么。

再者，要与孩子调到同一频道。就像使用电视的遥控器一样，认真地关注孩子，看他需要什么。特别是有时候孩子的言、行，我们手里需要一本密码，本会破译。他的言行，转变成他们真实的语言，想要表达的语言，。才能打开一扇通往孩子内心的那门，与他们心心相连。

孩子出现以下情况更需要父母特殊关注:

1.让孩子无法和他们的同伴一起玩。这时候，他的内心会产生孤独感，他们更需要照顾，更需要父母的游戏。这时候我们就要去找出原因。看看孩子是否觉得自己的能力不足，不会玩同伴玩儿的游戏？还是他和同伴之间不能很好的合作互动？你们可以陪他们练习，让他们把游戏玩的熟练，既能增强孩子的自信心，或者跟孩子玩一些游戏，让他明白合作和协助的重要性。比如说小伙伴儿和其他孩子踢足球，但是他总是失败，这时候会严重打击他的自信心，他就不想再同伴一起玩儿这种游戏，我们了解到这种原因以后，多陪孩子踢足球、练习，慢慢地他还会融入伙伴们中间。

2.生活环境出现大变动。比如突然搬家，转学、或者是离开某个亲人、或者生活中突然多出了某个人。孩子更需要父母的关注，去适应新生活。

3.还有，孩子可能遭遇危险而无法游戏，这时更需要我们成人参与。

当然，有时候孩子玩的游戏我们并不赞同，例如一些暴力类的，或者具有危险性的游戏，我们要制止，想让孩子立刻停下来。这时，如果立即制止的话，可能会适得其反，我们不停地对孩子们说，告诉他们该做什么，不该做什么的时候，孩子们并没有自己思考的空间，他只能被迫做出一个非此即彼的选择，要么心服口服地接受批评教育，要么明目张胆的反抗。这时候有一个“镜子作用”，我们不妨试试:要当孩子的一面镜子，让他们看到，自己到底在做什么？在英国夏山学校，曾经有位学生半夜溜出宿舍搞各种恶作剧。尼尔校长得处理方式很特别，他穿上滑稽的校服，扮演成一个匪徒，然后在半夜把这位同学叫醒，问他要不要跟他一起去做案。结果。这位同学一口回绝，还教训校长要端正自己的行为，学生学生的恶作剧事件就这么得到解决了。

例如，有的孩子在家里，喜欢扔沙发或床上的东西，玩“打仗”游戏。这时，我们该怎么做更合适？我想没有比想办法，让孩子自己发现乱糟糟的战场，更合适了。

很多人和我一样，觉得自己也是一个很关注孩子的父母，但只是有关注的意识而已，我做的远远还不够。陪伴孩子的成长，是一个不断需要学习的过程。孩子的今天和明天不一样，孩子三岁和五岁不一样……我们的今天和明天不一样，25岁和35岁的状态又不一样……怎样才能陪伴他们幸福成长？我想有一点是恒古不变:蓄满我们的爱之杯，让自己真正成为有温度，有爱心的人，懂得爱的人。这样对待是孩子时，才会时刻爱心满满，爱心满满。

《游戏力》——进入孩子的世界