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丫头的侧影～

一个人是一个世界。

01

简书是解忧的“树洞”，这里，她可以和自己对话，冷了，拥抱一下自己；自虐了，提醒一下自己，人啊，快乐到极顶，也有莫名的忧伤。

安静寡淡到极致，又渴望一场精神上的狂欢，一个人的世界，自己勾勒描摹有水果糖味的童年画面，有慈眉善目的父母，有氤氲水汽的厨房，有敦实方正的小板凳，有格林童话书，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的浪漫唯美景致。

02

大把的时间，我静不下来写东西，关心则乱，看到丫头紧锁房门学习我就想起那阴影浓重的初三，她破罐子破摔，每天浑浑噩噩，关着房门学习，晚上东一榔头，西一棒槌，这里看看，那边扯扯，对学校，对成绩，对自己，她都处于不爱不在乎的状态。

显然，和那初三班主任有关，也和我不会调整自己心态，一味推崇补课培优的功效有关，见到风就是雨，初中三年，整个无锡城里都有我盲目送孩子补课的身影。

趟着大雨，顶着炎炎烈日，辛苦真是辛苦，不过“肥”了培优机构，“瘪”了我的荷包而已，跟风学习，跟风教育孩子，一直以仰望的心态看这个人家的孩子“家栋”，那个人家的孩子“思齐”，真是可笑之至啊！

两家孩子小学四五六年级因为补课，都进了我们这里名校“大桥”，尽管中考成绩家栋是进的还可以的“一中”，思齐什么高中录取信息也查不到，估计国外上高中了吧，她家反正不差钱。

培优真是心理安慰呢！那时候丫头成绩打了鸡血一样，初二综合排名还是年级二十，初三，综合能力跟不上，补课让她一点自主学习的能力都没有。

因为来回奔波太累，她后来说，课堂上，她基本不听老师苦口婆心的讲解，想到反正培优班老师会给她反复讲的，培优课上，她又厌烦，走神打瞌睡的时候居多。

我责任比较大，我的教育理念出了问题，我那时候也稀里糊涂，一直都认为她学习还行，考那四所重点高中应该没问题。

后来，她同班的同学五人都考上了天一，差不多19个同学考上了重点高中，她中考成绩滑到班级20名，以0.5分掉到第二层次的高中，那个暑假开始，母女俩都在反省，也断了培优的念头，她走上了自主学习，慢抠难题，重视错题的学习之路，想想有时候“棒头一喝”，能让人瞬间清醒，好像孩子的长大，是一件事情促成的。

03

人挺奇怪的，一刻不停的写，伤了眼睛愉悦了心情，尽享清闲，人舒服极了，也百无聊赖极了，人一有空，杂念就多，烦恼也多。

有时候，我们走了一程又一程，发现过了这个山头，好像还有另一个山头等着攀爬，总是很天真的想，孩子大了，上学了，毕业了，工作了，也许生活就舒坦许多……

丫头少年老成，用眼光每每“抚摸”那些电梯里的小孩童，小人儿竟然心里也生悲怆之意，多么活泼可爱的孩子，可是眼下还有十二年的求学时光等着他（她）去经历，小学成绩具有欺骗性，中学成绩填鸭式学法又把潜力学完，高中学习对自主学习能力要求很高，智力因素占很大一部分，她觉得小孩子小时候学点拉二胡，弹钢琴，练书法业余爱好挺好的，确实有利于培养孩子专注力，以后上学能坐得住（那时候家庭条件不允许，一件乐器也没给孩子学 ）

每每想起，心里总有愧疚，可是，我现在想法豁达通透多了，人生的路咋能一眼看到底呢？杨绛说：“上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到了爱情未必拥有金钱;拥有金钱未必得到快乐;得到快乐未必拥有健康;拥有健康未必一切都会如愿以偿。知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利。这便是人生哲学。”

确实如此，记得当初面对和孩子爸的亲事，大龄剩女高不成低不就，我犹豫不决，迟迟不敢答应下来。

我爸的话挺对的，他说：“有的男人仪表堂堂，高大英俊，可是寿数短，四十多岁就得癌离去，我看他脸上有喜气，人也活泛，应该命运不会差。”，老爸的话很有哲学意味，人啊，命中有的劫数，很难去把控，中庸之道，不看家庭，不看学历，就看“面相”恶不恶就行，事实证明，他这人确实很乐观开朗，人品方正，有包容之心，从他身上，我学会了很多做人的道理，这是真话。

感恩一切吧，人的精神于对于物质的胜利，才有真正的快乐。