美文网首页
布局,节奏,掌控,实际获得感

布局,节奏,掌控,实际获得感

作者: 小莫能量读书 | 来源:发表于2023-10-20 14:58 被阅读0次

    上课的节奏把握上不够好。感觉第1部分讲的时间用到了差不多20分钟,后面的就讲的比较仓促。

    所有的点都讲到了当,面面俱到的时候就很难去突出哪些是重点,哪些是难点,你是如何突破的难点的,你是如何突出重点的。

    在讲后面的部分的时候,给到学生以及我们听课的人的感觉,就是真的是在匆忙的赶紧把该讲的讲完,要挪出一定的时间来做练习,包括就是课堂总结的时候,总结这一节课的主要内容的时候,只是出示了一个幻灯片。

    如果可以让学生来读一读的话,至少从效果上来看会更好一点

    可是没有那个时间了,还剩下最后5分钟要拿来做练习。

    练习只是做了三道选择题。

    和学生对完的答案就差不多下课了。这个时候还要留作业,稍微占用了一点点时间。

    所以从总体的课程上那种感觉他来说前面比较详实,后半部分比较略。

    即使是在详实那个部分。所用到的素材以及问答教师,在引导学生这部分所做的探索过少。基本都是代替学生思考,引导着学生一步步的按照老师的设定走。

    这样的学习对学生的自身成长来说,不够好。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:布局,节奏,掌控,实际获得感

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bukhidtx.html