吐故纳新

1.西欧中世纪的教育主要存在基督教教育和世俗教育两种教育制度。基督教教育、宫廷学校、骑士教育、中世纪大学、城市学校，不同的教育制度形式的出现，说明了它们是时代的产物，又随着时代的进步而创新发展。

纵观这一时期的教育发展，它给我们的启示是什么呢？与时俱进，不断革新，勇于承认错误，及时纠正弥补，坚持提升完善，相互借鉴和交流。

2.城市学校的发展是应新兴市民阶层的形成而出现的，尤其出现在以手工业和商业为中心的城市，它属于新兴市民子弟开办的学校。

在课程设置、教师成分、学习年限等各方面，更加具备实用性和世俗性。我很欣赏这类教育，我认为其能极大促进社会的进步、人类的发展。

感悟：大到国家社会的教育发展需要不断创新、吸收、融合、交流，那么，小至学校、家庭教育、自我教育，是否也应当既有传承又有创新，不断提升理念，接受新的正确的优秀的理念呢？而不要一味地执拗于陈旧的思想观念呢？

当你说教学生时，遇到他不接受、没有效果，或者起到逆反心理时，当你在批评学生的同时，是否也应当反思自己的教育方式和理念呢？

苟日新，日日新，吐故纳新，欣欣向荣。

因此，我们要坚持学习，不断修行。