8.30日，学部的级部教师工作安排已经有了整体的规划和安排，根据小学部刘校长综合考虑从教学业绩，工作态度，和个人申请结合学校实际情况几个方面的大的框架结构，基本确定了每个级部的班主任和任课教师。
今天，上午对办公室进行了整理，看似不多的物品，一收拾起来确实需要功夫，基本上上一上午的时间用在收拾个人物品上，好在是办公室只是距离不远，还是原来的班级，总的来说还比较顺手，会大大缩短和家长，同学们了解的时间。
下午，按照学校新学期的教室安排，对教室进行了整理和卫生打扫，因为前几天进行考试，所以教室的桌子和凳子都放在走廊里，要把他们搬到教室，还要收拾卫生和整理物品，还要把之前教室里的物品收拾干净，方便新学期的学生和教师有个良好的教室环境。新的教室，由于课桌，板凳不齐，还要到处去寻找有没有多余的。
新学期，由于教师的变化很大，除了我以外，其他的任课老师都调整了，今天主要的任务是确各学科的任课教师，有个饿不哈的了解，语文老师看着脾气不错，也有经验，之前在繁荣路学校担任班主任工作，干的很不错，数学老师是八班的班主任，从班级管理还是数学教学上也有自己的方法，英语是我们学校的崔峰老师，作为之前的英语教研组长，教学成绩也是有目共睹。我对于这几科的老师笔试比较满意的，经验和能力都还是很不错的。
梳理一下，明天的工作，首先要领取学生新学期的课本，我们班级48位同学。然后是安排新学期的课程表，我的想法是结合各学科教师和学科特点，突出数学和英语学科的早读和午写时间，那么对于我来说，不管哪一天他们有事，我都可以随时补上，目的就是让学生的收获更多，提高学习成绩。
其次是新学期的课代表安排，我们班的班干部和课代表的人选还是不错的，我感觉好的课代表对于学科教学的影响是很明显的，比如，一个或者两个好的课代表，任课教师喜欢，那么对于全体学生的情绪和教学是完全不同的。只有任课教师喜欢课代表，那么他在上课的情绪和发挥很可能是超水平发挥，我在想，必须要安排好课代表，充分发挥课代表的积极作用，从而带动教师们上课的情绪和热情。
最后是针对不同阶段学生学习制定不同的测略，如何在班级树立榜样，发挥榜样的作用，中间的学生要提高能力，争取向成绩优秀的同学看齐，基础比较弱的学生要不急不躁，打好基础，激发学生的兴趣，还要让优等生带动学困生，争取一起进步和更大的成绩，当然，我也会和任课教师多交流，充分听取和发挥他们每个人的教学观念，全心全意的为学生的成长和学生成绩助力。
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