管理不是管“你

管理不是管“你”          

 ——给全班同学的良言暨班主任工作杂谈          

文/覃不可

亲爱的同学们：

老师和你们肩并肩，手牵手，一起渡过了四百多天的快乐而美丽的日子。

从步入教室和你们见面相识的那刻起，老师就一直陪着你们在书海中遨游。值得自豪的是，我们一起把部分家长也拉下了水，成为我们书海中亲密的游伴。

一年过去了，我们游过了童话的海，途经作文峡，攀上故事岛，闯进了名著的洋。

期间，有些同学曾和浪花一起调皮，随海流一起溜走，同海滩一起晒太阳。忘记了阅读和思考。

老师不得不反复提醒你们：

读好了书，才有好的出路。而读好书，必须要保护好自己。要有安全意识，学点安全知识，并掌握一些应对策略。健康快乐地读书。

但有些同学，嫌老师啰嗦，认为老师管得太多，而不接受教育。

老师不得不告诉你们的是，有一位啰嗦的班主任，那是你们的福气。就像所有幸福的孩子，都有一位啰嗦的妈妈。你们试想，没有了爸爸的嘱咐，妈妈的叮咛，你们的每一天会怎样？一定会不习惯，一定会孤单寂寞。要知道，所有幸福的孩子，都是在爸爸、妈妈反复的唠叨中快乐成长的。

有的同学认为老师管得太多、太严、太凶。其实，老师何曾管制你了。只是为你们服务，管理你们而已。

请你们想想：你们是不是没有把自己人生的“地基”打牢；是不是太贪玩；是不是因“好奇”而误入歧途；是不是因偏食而“营养不良”；是不是遇到很多烦恼；是不是有很多需要？

老师，只是为你们服务，管理你们而已，既是你们的良师，亦是你们的益友。

在我们班上，没有高高在上的小干部，没有备受老师亲宠的小干将，没有居高临下的优越者。只有为大家服务的小助手。

老师的小助手，他们也不是管制你们的，而是为你们服务的，管理你们的。

管理你们，实质是帮助你们管理自己。

时间管理员，提醒你们管理在校的时间：什么时间该听写了，什么时间该读书了，什么时间该劳动了，什么时间该吃饭、休息了……帮助你们时时有事做。而你们，的确时间浪费的太多。

劳动管理，提醒你们按时完成劳动任务，在劳动实践中要安全，个人劳动要得法，养成劳动的习惯……而你们，的确不会劳动，还有点懒。你们要知道，劳动能创造美好的生活。劳动使人更聪明。

卫生管理，提醒你们要排队有序打饭，按时吃饭——人是铁饭是钢嘛，讲究个人卫生，保护环境，养成良好的卫生习惯……而你们不仅偏食，还不太注意个人卫生。怎么有健康的身体去打拼，实现梦想呢？

纪律管理，更没有要管制你们。而是首先提醒你们不要打玩，伤害他人。都是为你们的安全着想。提醒你们遵守纪律，是帮助你们养成良好的行为习惯，现在以至将来，成为人人都喜爱的人才……而你们身上，老是有些令人头疼，妨害他人的不良行为。

班级总管，观察、了解、收集班集事务、学习任务，管理并适时分配给大家，提醒大家事事有人做，人人有事做。他是为班集、同学服务呀。

一年来，老师和小助手辛勤地为你们服务，管理你们。你们也很争气，把地扫得满眼光亮，把书读得兴致盎然……你们良好的表现博得了来宾、家长、老师的满心欢喜。

尽管这样，家长也还是为你们牵挂：懒惰、任性、进步缓慢。老师也为你们担忧：贪玩、自私，好读而不善思，好学而不多问，尤其是你们受到左右各种不良思潮、言行的影响……

父母和老师对你们的唠叨很多，都是源自你们不大“接受”良苦用心。你们身上表现出来的一切不良，都是“不接受”造的孽。

家长和老师非圣人，更何况圣人也“孰能无过”。当然，对你们也不会苛求。不过是望子成龙，望女成风罢了。

接受和赞美一样，是一个人崇高的美德。只要你们乐于接受：接受上苍的恩赐；接受父母的关爱；接受老师的教诲；接受同学的服务，接受他人的帮助……你们定能茁壮成长，成为国家社会的栋梁。

请你们接受老师的建议：

接受老师、小助手的管理服务，接受父母如山的厚爱。无论你有什么想法和需要，一定要接受建议。

请你们相信，父母、老师、小助手不是要管制你们，是管理你们，为你们服务的。

有理由坚信：只要你们积极乐意接受我们的管理服务，定能建设好班集体，也能够成就你们每一个人。