今天看《谢谢了我的家》这个节目，这期的嘉宾是梁漱溟的孙子。他对祖父十分怀念，他很感激祖父对子女教育的宽容。
祖父教育子女时，从不拔苗助长，对一些不同意见也不强加干涉，他总是给子女一些自由的空间让他们自己去体验去领悟。梁漱溟有一个儿子，上完小学之后就不想再学习，去考飞行员，他没有阻拦，结果儿子体检不合格，也没有验上，后来，又社会上折腾了一段时间，最终自己悟出学习的重要性，重新进入学校学习。
有这样的好父亲对他进行教育。梁漱溟的儿子对待的孙女，也是温润如玉。
当时可能条件有限吧，孙女在他的书房里学习，他进书房取书的时候，几次看到孙女听到他推门，赶紧把漫画书藏在数学书下面，爷爷没有说破，更没有当面职责，而是把这一现象告诉了自己的儿子。儿子就和孙女谈心，他问女儿，假如一边学习，一边看漫画书，会不会影响学习呢？女儿说不会，学习多枯燥，看看漫画可以缓解一下心情。儿子就对孙女说，那么以后你爷爷进书房的时，你不要把漫画书都藏起来。孙女说那爷爷那边怎么办？儿子说，爷爷那边你不要操心，我去说。
最终家人也没有横加干涉，女儿长大后也很优秀。曾经在国际上一个有名的游戏公司呆过，学业也有所成。
他们家对子女良好的教育来源于梁漱溟的教育理念，就是不拔苗助长，宽容，从不对孩子进行说教，允许各种思想的存在，他很注重孩子兴趣的培养，认为兴趣是是一个人保持学习的最重要的动力。
在这样的家庭里成长起来的孩子，真真是幸运。要是换做别的家庭，可能早就对孩子大吼大叫，最终变成一场战争。
记得以前看我们仨这本书，杨绛先生回忆起他们三个人在家里，她洗完脸搭毛巾的时候，喜欢把毛巾4个角对齐，把它搭的整整齐齐，方方正正。钱钟书和女儿钱媛就随便把毛巾往架子上一放，她也不去干涉，而是允许有这种不同的情况出现。
而我们普通的家庭，父母经常出现的一个问题就是，常常对子女所有事情横加干涉。子女没有一点自己的主见和空间，一切得按父母的意愿来办事，稍有不同意见就会得到父母的蹬鼻子上脸，大吼大叫，歇斯底里。这样的教育很失败，往往是自己很累，子女并不领情，还会造成家庭关系紧张。
一个有良好家庭氛围的家庭一定是和气、宽容、包容、民主的好家庭，而不是独裁、专制的场所。孩子毕竟是一个独立的个体，拥有独立的思想，他不可能是父母的傀儡，不会一味按照父母刻画的模子那样去成长。
在教育子女过程中，作为家长，我们一定要尊重孩子，维护孩子的自尊心，对孩子要有宽容，要保持孩子对一切事物的兴趣。只有孩子觉得自己受到了尊重，被当成了一个真正的人，孩子才可能听进去你说的话，才会对你敞开心扉，才可能受到你正确的引导和影响。而如果把孩子推到和自己的对立面，即便孩子知道你做的是对的，也会因为和你赌气而和你对着干。
当然，宽容也有个度，只要不是大是大非的问题，完全可以创造情景，让孩子自己去领悟，去感受，这样他自己通过亲身体验得到了经验、教训，他才会印象深刻，更会坚定的去执行。
作为家长来说，我们要不断学习，向书本学习向优秀的家长学习。教育孩子是件大事情，只有成长型的父母，才能教育出成长型的孩子。
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