2020年11月20日 星期五 晴天
今天晚自习时，我按照期中考试成绩，把班里的座位调整了一下。同时，也宣布了调换学习委员的事情。
原来的学习委员有些膨胀了，喜欢用厉声呵斥和大声喊叫的方法来管理班级，有一些孩子已经不服气了。这一段时间总感觉班里的很多孩子心浮气躁的，感觉所以我就直接对她说：“你先歇两周吧，让别人来管两周。”没有等她说话，就宣布了新学习委员的名字。她露出一副吃惊的样子，神情有些不愉快。还没有给她说话的机会，我就去6班上课了。
讲完课，心里放不下这个孩子。心想，没有提前跟她说，她心里一定不会舒服，所以就在临下课前把她叫出来了。
我一边给其他同学写假条，一边跟她说话：“老师没有提前跟你谈这个事，是我的不对，我的出发点是想让你调整调整。前一段你管的挺好的，可是期中成绩下降了一点。我想让你修整一下，让其他人管理一段时间。”她说：“你宣布完，我就开始反思我自己，我最近很浮躁，感觉很不好，是我自己没有能力当这个学习委员了…………”“不是你没有能力，我很相信你的能力。只不过这段时间的管理方式不对头了，我没有及时调整你的管理方式，是我的不对。不要否定自己的能力！”我打断她的话说到。“我最近总是感觉自己有点……”她双手向外比划着，“膨胀，对不对？你总是感觉你自己比别人能干，对不对？”她点头称是。我拿过期中考试成绩单，指着考了第一名的同学，说：“你看看XXX，她平时都不怎么说话，一到考试就能考出好成绩，说明她的精力集中到学习上的比你的多，管理班级分散了你不少精力，所以我希望这一段时间，你调整一下自己的状态，沉淀沉淀自己。她第一名，你第六名，可是分数差的太多了，差65分啊！第二名和你前后桌，也比你高出64分。她们俩平时都比你安静……”
本来我担心她会哭的很厉害，没有想到她在很冷静的分析自己的问题。其实不全是孩子的问题，我这个一班之主有一半多的责任！孩子都知道在犯错后反思，这样的孩子想不优秀都难啊！我盼着她能够东山再起，成为更加优秀的学习委员！
这真是一个不一般的学委啊！
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