今天早读课结束的时候，我利用一两分钟时间，言简意赅地对同学们提了些要求，没想到他们做得挺棒。
我跟他们说，今天课前师生问候的时候，记得加上一句“老师，教师节快乐”，最好再加一句“老师，我爱你”。然后，我问他们，什么是对老师最好的祝福，他们异口同声地喊道：“认真学习，好好上课。”
我还跟他们说，咱们是文明班级，碰见老师要问好，哪怕没有教我们的老师，在校园里面遇见，都要打招呼。
班上的孩子大部分比较内向，害羞，个别同学连路上碰见我，都想悄悄走过。
每当有这种情况，我都会喊住他，说：“不认识老师啦？”然后害羞的孩子就会小声喊一声“老师好”，然后跑掉。
有一次，有几个孩子因为教室排了考场，位置不够，坐在走廊读书。校长大人过来的时候，隔壁班的男生，大声地问候校长，我们班的那几个同学默不作声。校长走后，我问他们，你们怎么不懂得跟校长打个招呼。他们回答我的是，哪敢啊，吓都吓死了。
就是这样的孩子，乖巧但比较闷。所以我经常在他们面前表现得很开朗，想把他们调动起来，有时候感觉我比他们吵。我经常会跟他们说，不要害羞，要大方，在校园遇见老师要有礼貌，问候一声老师好。
今天我又一次强调了之后，有一个课间，我去装水的时候，迎面走来陈同学——一个因为学习成绩差，特别内向的孩子，就是以前碰见我的时候，想悄悄溜走的那个。
只见他大方地走到我面前，咧开嘴，笑着说了句“老师好”，我开心地给了他笑脸，大声回了句“你好啊”。
英语课前，师生用英语进行了例行问候之后，他们竟然用中文跟我说“老师，教师节快乐”，我笑了，叫他们重说，他们马上懂得用英语说，还加上了一句“I love you”。
后来，我问同学，其他课有没有记得喊，他们说有，但没有说“老师，我爱你”，看来还是害羞。
下午第三节课铃声响过，我在办公室听见了他们齐声喊“老师，教师节快乐”的时候，愉快地偷笑了。看来确实坚持了整整一天，每节课！虽然因为害羞，他们还是没有说出那句“老师，我爱你”，但也是可以理解，青春期的孩子，“爱”字可能不好意思说出口。
这些孩子，真的太可爱。
辅导课结束的时候，我进教室，化学老师对我说了句：“他们很乖”，看得出，她是由衷地，情不自禁地说出这句话的。我听了，真的很开心，这已经是最近几天，他们不知道第几次被表扬了。
做他们的班主任，累并快乐着！
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