学习的风格

学习过程是一个四阶段的循环：

学习四个阶段

遵循学习的规律，可以达到满意的学习效果。

同时每个人的性格、气质有差异，

而且工作、生活阅历、教育背景各有不同，

导致每个人的学习风格不一致。

据此有四种不同类型的学习风格：

四种学习风格

——行动型——

喜欢参与式的学习，不喜欢只是坐着听课。

特点是思维开放，对新鲜事物充满热情；

理念是“让我试试”。

倾向于先行动，再思考。

——思考型——

喜欢先搜集数据和信息，

在提出结论前从不同的角度充分思考，

理念是“让我再想想”。

喜欢观察，形成自己的观点前倾听并理解。

行为低调，有点距离感，做事从容淡定，

喜欢在宽松的时间范围内学习与考虑问题。

——理论型——

面对任何问题，会先构建一个理论或模型。

善于调整他们的观察并融入逻辑理论当中。

纵向的逻辑思考问题直到找出解决方案。

常问：这有道理吗？基本假设是什么？

——实际型——

关心实际的行为，尝试新的想法及技术；

以行动来证明它们在实践中是否可行。

对待问题和机会就像迎接挑战。

理念是：总会有更好的办法和有效果就好。

认识风格

了解学习风格，知彼解己，达成目标

可灵活应用于四个方面：

1、了解自己的学习类型，高效学习。

2、避免不利的学习方式，减少资源的浪费。

3、因材施教，获得满意的教学效果。

4、以适合对方的方式传递信息，高效沟通。

灵活运用

学习风格相对稳定但并不是一成不变的，

理解自己的风格并适当的取长补短，

更能彰显一个人卓越的学习力。

同时认识到学习风格的不同，更好的尊重差异，发挥各自优势，

提高我们工作、学习与生活的效能。

我在这里等你哦